教育技術(shù)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

目錄

前言 1

計(jì)算機(jī)是社會(huì)成員：對(duì)目前研究的評(píng)論 2
網(wǎng)絡(luò)暢游、導(dǎo)航與交流中的動(dòng)機(jī)激勵(lì)設(shè)計(jì) 24
從“平面設(shè)計(jì)”到“空間設(shè)計(jì)”
――3D空間的表達(dá)方式、論述方法和相互作用 41
基于“網(wǎng)絡(luò)組件”的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì) 62
海星信息網(wǎng)站設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問(wèn)題和建議 76
從概念到軟件：一個(gè)理解軟件設(shè)計(jì)過(guò)程的框架 102
一種幫助掌握兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知的超媒體工具設(shè)計(jì) 125
認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)：模擬文化背景下的教育 148
使用超文本研究和推論歷史證據(jù) 164

附錄：關(guān)鍵詞解釋 200