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基于問題的學(xué)習(xí):讓學(xué)習(xí)變得輕松而有趣

基于問題的學(xué)習(xí):讓學(xué)習(xí)變得輕松而有趣

定 價:¥14.00

作 者: (美)Linda Torp,(美)Sara Sage著;劉孝群,李小平譯
出版社: 中國輕工業(yè)出版社
叢編項: 基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展譯叢 研究性學(xué)習(xí)系列
標 簽: 課堂教學(xué)

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ISBN: 9787501944347 出版時間: 2004-09-01 包裝: 簡裝本
開本: 21cm 頁數(shù): 232 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展譯叢·研究性學(xué)習(xí)系列。本書使用了大量發(fā)生在基于問題的學(xué)習(xí)(PBL)中的真實教學(xué)故事作為案例,使讀者在閱讀時有身臨其境的感覺。書中生動地介紹了PBL的定義、理論基礎(chǔ)、模型、設(shè)計、實施以及評估,使讀者從多個角度了解PBL,并且不同讀者都會發(fā)現(xiàn)PBL實際上與每位教師的教學(xué)經(jīng)歷有著緊密的聯(lián)系。本書將為我們的教學(xué)改革帶來新的思路,為教師改進教學(xué)方法提供很好的借鑒。

作者簡介

暫缺《基于問題的學(xué)習(xí):讓學(xué)習(xí)變得輕松而有趣》作者簡介

圖書目錄

第一章 課堂里的基于問題的學(xué)習(xí)是什么樣的
第二章 什么是基于問題的學(xué)習(xí)
第三章 基于問題的學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)是什么
第四章 我們的基于問題的學(xué)習(xí)的模型是什么
第五章 如何設(shè)計基于問題的學(xué)習(xí)的課程
第六章 如何實施基于問題的學(xué)習(xí)
第七章 怎么評估基于問題的學(xué)習(xí)
第八章 為什么要采納基于問題的學(xué)習(xí)
附錄 如何去了解更多的基于問題的學(xué)習(xí)的信息

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