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學(xué)會批判性思維:跨學(xué)科批判性思維教學(xué)指南

學(xué)會批判性思維:跨學(xué)科批判性思維教學(xué)指南

定 價:¥16.00

作 者: (美)Gerald M.Nosich著;柳銘心譯
出版社: 中國輕工業(yè)出版社
叢編項: 基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展譯叢 教學(xué)模式與方法系列
標(biāo) 簽: 基礎(chǔ)教育

ISBN: 9787501946631 出版時間: 2005-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁數(shù): 240 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  它采用指導(dǎo)和練習(xí)相結(jié)合的方式,更好地幫助讀者學(xué)會批判地思考問題,它精煉、貼切的講解向讀者表明了如何使用批判性思維理解他們正學(xué)習(xí)的學(xué)科,以發(fā)現(xiàn)這個學(xué)科與其他學(xué)科以及與我們?nèi)粘I钪g的聯(lián)系,掌握這個學(xué)科的總體脈絡(luò)從而根據(jù)總體來了解各個部分,成為主動學(xué)習(xí)信息的人,而不是信息的袪接受者。本書作為批判性思維的指南,既是教師在批判性思維課程中的好幫手,又可以幫助學(xué)生提高在學(xué)科問題中的批判性思維能力,提高在生活中的進行有效思維的能力。本書的目的是使它成為一本在學(xué)科、主題、范圍和學(xué)習(xí)領(lǐng)域中開展批判性思維的指南。

作者簡介

暫缺《學(xué)會批判性思維:跨學(xué)科批判性思維教學(xué)指南》作者簡介

圖書目錄

第一章 什么是批判性思維
批判性思維的定義
批判性思維的顯著特征
批判性思維的三個部分
批判性思維不是什么
批判性思維的障礙
對批判性思維更深入、更有滲透力的障礙
我們對批判性思維需要到什么程度
學(xué)會思考的經(jīng)驗
下一章的概觀
一些成果
第一章練習(xí)
第二章 推理的要素
批判性思維的基本組成部分
推理的要素
推理的一個額外要素
如何使用要素分析一個推理
舉例:思考結(jié)婚的邏輯性
相信過程
一些成果
第二章練習(xí)
第三章 在某個領(lǐng)域或?qū)W科中,什么是批判性思維
在某個領(lǐng)域中批判性思維的組成部分
用生物學(xué)思維、用社會學(xué)思維、用哲學(xué)思維
用音樂思維
某個領(lǐng)域或?qū)W科邏輯性
學(xué)習(xí)學(xué)科中的詞匯
基本并且強大的概念
把課程中的核心問題當(dāng)作一個整體
學(xué)科的觀點
在一個學(xué)科中批判性思維的障礙
信任學(xué)科
一些成果
第三章練習(xí)
第四章 批判性思維的標(biāo)準(zhǔn)
清晰性
準(zhǔn)確性
重要性、相關(guān)性
充分性
深度和廣度
精確性
理解并且內(nèi)化批判性思維的標(biāo)準(zhǔn)
……
第五章 使所有內(nèi)容成為一個整體:回答批判性思維的問題
參考答案
注釋

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