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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　完形填空絕對(duì)不是憑“感覺”來猜題的，而需要在深刻理解完形填空命題原理的基礎(chǔ)上把握一整套理性的解題方法。許多考生雖然非常熟悉完形填空，但對(duì)完形填空的命題原則和本質(zhì)特征等深層次問題從未有過根本的理解，從而在解完形填空題時(shí)只能憑“感覺”來猜答案，而這種憑“感覺”的做題方法恰恰與完形填空的命題思路背道而馳。出題人之所以“用心良苦”地將20個(gè)填空設(shè)計(jì)在一篇自成一體的完整文章之中，絕不是希望考生可以置完形文章的結(jié)構(gòu)布局、上下文內(nèi)在關(guān)系于不顧，而依靠“感覺”去直接猜答案。本書向廣大考生演續(xù)一種全新的完形填空解題思路和方法——相關(guān)已知信息提示線索定位分析法（“線索填字法”）：即出題人將20個(gè)填空設(shè)計(jì)在一篇文章之中，完形填文章就包含了未知信息（20個(gè)填空）和已知信息。對(duì)于第一個(gè)填空，出題人都設(shè)置了解出該填空所需要的已知線索，這些已知線索就分布在文章的已知信息之中。故欲解出一個(gè)未知填空，需要首先在文章的已知信息中定位所有與這個(gè)未知填空關(guān)聯(lián)的已知信息點(diǎn)（線索），通過對(duì)這些已知信息點(diǎn)的分析總結(jié)，按圖索驥，推斷出來未知填空的答案。這套解題方法要求考生從整篇文章的結(jié)構(gòu)布局、上下文關(guān)系直到句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行層層分析，訓(xùn)練考生從各個(gè)層次定位未知填空的相關(guān)已知線索，因此，這套解題方法與完形填空的命題思路和原則是完全相一致的。

作者簡(jiǎn)介

　　張銷民，2002年初加盟新東方，執(zhí)教考研英語完形填空和填空式閱讀，獨(dú)創(chuàng)“線索填字法”和“由點(diǎn)入面，以點(diǎn)串面，點(diǎn)面結(jié)合”三位一體的獨(dú)特解題教學(xué)法，營(yíng)造了考研英語完形填空和填空式閱讀的全新概念。北京大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士。受韓國政府基金資助，赴韓國漢陽大學(xué)亞太研究院主修亞太區(qū)域研究，獲碩士學(xué)位。曾在聯(lián)合國短期工作，1999年作為中國大陸地區(qū)惟一代表參加聯(lián)合國在中東地區(qū)舉行的“世界未來青年領(lǐng)袖”高級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。曾赴韓國、日本、美國、英國、法國、以色列、約旦、巴勒斯坦等地考察和學(xué)習(xí)。

圖書目錄

上篇完形填空
第一章完形填空分析與解題方法
一、完形填空的命題思路分析
二、完形填空的基本解題方法和解題公理
三、完形填空的主要測(cè)試點(diǎn)
四、完形文章的布局和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及解題原則
五、完形文章中常見上下文（句）邏輯關(guān)系
六、完形填空的解題程序
七、完形填空的解題方法體系
八、近年來完形填空試題的發(fā)展趨勢(shì)
第二章 1994-2005年考研英語完形填空真題解析
1994年完形填空真題解析
1995年完形填空真題解析
1996年完形填空真題解析
1997年完形填空真題解析
1998年完形填空真題解析
1999年完形填空真題解析
2000年完形填空真題解析
2001年完形填空真題解析
2002年完形填空真題解析
2003年完形填空真題解析
2004年完形填空真題解析
2005年完形填空真題解析
第三章完形填空模擬試題
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題三
模擬試題四
模擬試題五
模擬試題六
模擬試題七
模擬試題八
模擬試題九
模擬試題十
模擬試題十一
模擬試題十二
模擬試題十三
模擬試題十四
模擬試題十五
參考答案
第四章考研英語完形填空?？脊潭ㄔ~組
下篇填空式閱讀（完形填空）
第一章填空式閱讀命題分析與解題方法
一、填空式閱讀的命題形式
二、填空式閱讀的測(cè)試原理分析
三、填空式閱讀的測(cè)試點(diǎn)分析
四、填空式閱讀文章的常見主題和結(jié)構(gòu)
五、填空式閱讀的解題步驟
六、填空式閱讀的解題思路和方法
七、填空式閱讀的解題方法體系
第二章填空式閱讀真題和樣題解析
2005年填空式閱讀真題解析
樣題一解析
樣題二解析
樣題三解析
樣題四解析
樣題五解析
第三章填空式閱讀模擬試題
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題三
模擬試題四
模擬試題五
模擬試題六
參考答案