楊振寧談讀書與治學（修訂版）

編者的話
第一章 廣泛興趣——回憶童年
一 童年、少年的回憶
二 父母的熏陶
三 拓寬知識面
第二章 打好根基——大學生涯
一 艱苦條件 良好學風
二 勿忘恩師
三 學科偏愛 風格形成
四 學習知識要學會欣賞
第三章 追求科學——遠渡重洋
一 做實驗的經(jīng)驗
二 泰勒教授的直覺見解
三 費米教授的物理課
四 兩種推理方法：演繹法和歸納法
五 我是中西兩種文化共同的產(chǎn)兒
六 加入美國國籍
七 讀書、教學五十年
第四章 探訪新中國——建造友誼橋
一 第一個訪問新中國的美籍華人科學家
二 杜勒斯神話的破滅
三 與毛澤東主席會面
四 周恩來總理是中國人民的英雄
五 全美華人協(xié)會主席
六 建造中美友誼橋梁
第五章 血濃于水——為中國科技發(fā)展盡力
一 血濃于水
二 對中國科技發(fā)展的幾點想法
三 日本的經(jīng)驗值得學習
四 中國現(xiàn)代化應(yīng)吸收他人好的部分
五 中國科技發(fā)展的目標
六 高層次技術(shù)人才“下海”問題
七 科學研究工作成功的鑰匙——P.P.P.
八 科學研究要有自己的風格
九 近代科學進入中國的回顧與前瞻
第六章 中西方文化傳統(tǒng)與科學發(fā)展
第七章 尊教重道——推崇他人
第八章 治學方法——關(guān)于教育的思考
第九章 期望年輕人——寄語大學生
附錄