跨文化交際教程

　　本書試圖從文化課中的文化教學入手，從大的文化框架內選擇了一些反映目的語文化現(xiàn)象的主題進行討論與對比，如家庭、教育、工作、體育、保健等，并選擇編和一些國內外在中西文化對比研究領域中的相關成果，旨在通過對英語國家較為典型的主流文化現(xiàn)象進行描述、闡釋、討論以及與我國本國文化的對比，培養(yǎng)學生對目的語文化的興趣和理解力，進而使他們主動觀察、分析、對比、評價，并從深層文化探討和研究中西方文化之間存在的差異，以有效提高學和的跨文化交際能力，為他們能夠較為客觀、系統(tǒng)、全面地認識英語國家的文化，宣傳本國文化打下基礎。本書每一單元主要內容分兩個部分：閱讀與討論和課堂任務，所涉及的內容大多屬探索性的。閱讀材料用來提供有關背景知識，課堂教學很大程度上是在給學生留有思考、探討空間、開放式的討論中進行。本書的附錄對課文中的討論題及課堂任務提供了部分參考。本書借鑒國外相關教材的編寫方法，結合我國英語教學的實際編寫而成，適合于大學英語教師、英語專業(yè)本科生和研究生，以及英語翻譯、導游和英語愛好者。<

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