學(xué)校教育評價與考試改革典型案例

第一篇 走向新課程教育評價——《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》解讀
第一章 新課程教育評價改革的原則
新課程教育評價改革的基礎(chǔ)
新課程教育評價改革的目的
新課程教育評價改革的內(nèi)容
新課程教育評價改革的標準
新課程教育評價改革倡導(dǎo)的評價方式
形成性評價與終結(jié)性評價
新課程教育評價的主體多元化
中小學(xué)期末評價與考試改革
第二章 建立有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量的評價體系
中小學(xué)校評價的內(nèi)容
學(xué)校評價的措施與方法
第三章 建立有利于足進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系
教師評價的內(nèi)容
教師評價的措施與方法
第四章 建立有利于足進學(xué)生發(fā)展為目標的評價體系
學(xué)生評價的內(nèi)容
學(xué)生評價的措施與方法
第二篇 新課程實施優(yōu)秀評價方案匯編
第一章 新課程實施的優(yōu)秀評價方案匯編（學(xué)校篇）
北京市普通中學(xué)、小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價細則（試行）
大連市普通中小學(xué)督導(dǎo)評價標準體系
上海市靜安區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平綜合評價表
山東省級中學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評價指標體系
山西省小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評價指標體系
廣西壯族自治區(qū)普通初級中學(xué)素質(zhì)教育水平等初評價指標體系
貴州省普通小學(xué)督導(dǎo)評價方案
青海省城鎮(zhèn)中小學(xué)教育質(zhì)量評價方案
寧夏回旋自治區(qū)初級中學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評價方案（試行稿）
天津市南開區(qū)中小學(xué)校長素質(zhì)評價方案（試行稿）
某市村小（輔導(dǎo)校）素質(zhì)教育評價方案
某市中小學(xué)校實驗工作考評標準
某市教育信息化先進學(xué)校評價細則（試行稿）
中小學(xué)辦學(xué)效益區(qū)域評價研究
發(fā)展性課程評價初探
第二章 新課程實施體制優(yōu)秀評價方案匯編（教師篇）
第三章 新課程實施優(yōu)秀評價方案匯編（學(xué)生篇）