教師職業(yè)道德（專升本）

序言
緒論 教師職業(yè)道德建設(shè)的新課題
第一節(jié) 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的時代背景
一、全面推進(jìn)素質(zhì)教育
二、更加重視思想政治和品德教育
第二節(jié) 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的總體要求
一、教師是培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵
二、提高教師隊伍職業(yè)道德水平
第三節(jié) 努力學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德
一、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的意義
二、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的方法
復(fù)習(xí)思考題
第一章 教師與教師職業(yè)道德
第一節(jié) 教師職業(yè)
一、教師的定義及其職業(yè)的特殊性
二、教師職業(yè)的社會作用
第二節(jié) 教師職業(yè)道德
一、教師職業(yè)道德及其特點(diǎn)
二、教師職業(yè)道德的社會作用
第三節(jié) 教師職業(yè)道德的歷史沿革
一、我國教師職業(yè)道德的形成與發(fā)展
二、外國教師職業(yè)道德的形成與發(fā)展
復(fù)習(xí)思考題
第二章 教師職業(yè)道德的基本原則
第一節(jié) 教師職業(yè)道德基本原則概述
一、教師職業(yè)道德基本原則及其特征
二、教師職業(yè)道德基本原則內(nèi)涵
第二節(jié) 教師職業(yè)道德基本原則的作用與要求
一、教師職業(yè)道德基本原則的作用
二、教師職業(yè)道德基本原則的要求
復(fù)習(xí)思考題
第三章 熱愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
第一節(jié) 熱愛學(xué)生教書育人
一、熱愛學(xué)生是教師的天職
二、熱愛學(xué)生的基本要求
三、教書育人是教師的根本職責(zé)
四、教書育人的途徑與方法
第二節(jié) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)不斷進(jìn)取
一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的重要意義
三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)
復(fù)習(xí)思考題
第四章 注重禮儀 遵守公德
第一節(jié) 注重禮儀
一、注重禮儀是教師美好形象的體現(xiàn)
二、注重禮儀的內(nèi)容與要求
第二節(jié) 遵守公德
一、遵守社會公德是教師以身立教的條件
二、遵守社會公德的內(nèi)容與要求
復(fù)習(xí)思考題
第五章 尊重家長 團(tuán)結(jié)協(xié)作
第一節(jié) 尊重家長
一、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生家長
二、尊重學(xué)生家長的正確方式與方法
第二節(jié) 團(tuán)結(jié)協(xié)作
……
第六章 依法執(zhí)教 廉潔從教
第七章 以身作則 為人師表
第八章 教師職業(yè)道德范疇
第九章 教師的心理品質(zhì)
第十章 教師職業(yè)道德教育
第十一章 教師職業(yè)道德修養(yǎng)
第十二章 教師職業(yè)道德評價
附錄1. 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
附錄2. 國家教育委員會 全國教育總工會 關(guān)于重新頒發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知
后記