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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是作者的演講集：：或者更親切一些，是座談紀(jì)要的方式，把作者對(duì)認(rèn)識(shí)積累智慧的過(guò)程，興例：：說(shuō)明，進(jìn)而將先賢哲理，分層次地與人類實(shí)踐進(jìn)展相對(duì)釋，指明智慧化力量的道理，以及人和自然的關(guān)系……作者博覽群書，透過(guò)二十七個(gè)章節(jié)，講解知、智、慧的實(shí)踐性、學(xué)習(xí)積累，直到層次性的質(zhì)變和飛躍與升華，通俗易懂地引導(dǎo)初學(xué)者漸入哲理探求佳境；可謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。

作者簡(jiǎn)介

　　殷旵（涵），原國(guó)家宗教局文化出版社編輯，現(xiàn)為國(guó)家委英文版《中國(guó)民族》“漢文化專欄”特邀專欄負(fù)責(zé)人，中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)專家組成員。主要作品有：《中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典啟蒙叢書》、《中國(guó)諸子百家經(jīng)典解讀叢書》、《中國(guó)上下五千年》、《世界上下五千年》、《易經(jīng)與管理藝術(shù)》、《易經(jīng)與用人藝術(shù)》等。

圖書目錄

第一章為學(xué)——為道——無(wú)為
第一節(jié) 為學(xué)，人格模仿階段
向太空發(fā)射聚聲波
催生學(xué)習(xí)“激素”
學(xué)習(xí)也是多元的
學(xué)問(wèn)是一種螺旋體
第二節(jié) 為道，人格修煉階段
“易”與“道”
“道”與“路”
“道”與“規(guī)則”
“道”與“天體”
“道”的功能
“道”與“水”
人生“道”上的兩條線
守住自己的“橫線”
前面的路是亮的
第三節(jié) 無(wú)為，人格成熟階段
破顏一笑
大機(jī)大用
有為造成了無(wú)所為
隨心所欲而不逾矩
功夫要打成一片
第二章日益——日損——無(wú)不為
第一節(jié) 日益，積累知識(shí)、充實(shí)人格
看重每一天
識(shí)別假受益
正知識(shí)、正思維、正享受
第二節(jié) 日損，人格的超越
什么叫“損”
如何才能會(huì)“損”
群龍無(wú)首的心態(tài)
孔子的教案
第三節(jié) 無(wú)不為，升華人格
無(wú)所不為
第三章知——智——慧
第一節(jié) 知，有的放矢的人格
“知”
“真知”
第二節(jié) 智，與時(shí)俱進(jìn)的人格
智力、智商、智慧、智能
投入、切入、深入
知者與智者
風(fēng)動(dòng)，幡動(dòng)，心動(dòng)
第三節(jié) 慧：心有明月
“慧”字解
第四章他、你、我
第一節(jié) 以他人的人格為楷模
與高貴者交談
善于讀書的人
第二節(jié) 你、我人格的碰撞
怎么知道魚的快樂(lè)
從石頭中學(xué)不到東西
關(guān)于辯論
第三節(jié) 自我人格的形成
我的風(fēng)格
在罵聲中出名
大我與小我
第五章迷——疑——悟
第六章才——學(xué)——識(shí)
第七章博——淵——神
第八章蠶——蛹——蛾
第九章好奇心——分別心——平常心
第十章是什么——為什么——不二法門
……
第二十六章升卦——困卦——井卦
第二十七章易——禪——自然

【媒體評(píng)論】