開啟財(cái)富之門的三把金鑰匙

　　21世紀(jì)是企業(yè)精英的時(shí)代，更是知本創(chuàng)富的時(shí)代。人們?cè)诹w慕他們財(cái)富的同時(shí)，更要探求他們成功的秘笈。本書作者第一次系統(tǒng)的提出了把企業(yè)家、經(jīng)理人的五商智力指數(shù)（即情商指數(shù)、法商指數(shù)、經(jīng)商指數(shù)、智商指數(shù)及健商指數(shù)）作為企業(yè)診斷的重要內(nèi)容，并提出了一套系統(tǒng)的診斷方法技巧及模型，這在國(guó)內(nèi)尚屬首次，充分顯示了曲先生“企業(yè)發(fā)展、人才為本”的理念。他對(duì)人才進(jìn)行成功策劃，提出了包含情商、法商和經(jīng)商為主要內(nèi)容的“三商”理論。認(rèn)為優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育加超越常人的“三商”智力指數(shù)，是今天我們基礎(chǔ)教育的根本所在，也是基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。掃清成功路上的三大障礙，克服來自于情商、法商及經(jīng)商的三種智力約束。為已經(jīng)擁有或正渴望擁有財(cái)富的人，提供了開啟財(cái)富之門的三把金鑰匙。本書必將成為：孩子應(yīng)對(duì)未來需要的、父母面對(duì)孩子需要的、老師教育學(xué)生需要的、個(gè)人開創(chuàng)事業(yè)需要的、企業(yè)發(fā)展壯大需要的、干部提升政績(jī)需要的、公務(wù)員完成職責(zé)需要的、已經(jīng)擁有或正渴望擁有財(cái)富的所有人都需要的

　　曲建科，男，1964年生，山東龍口人。經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。國(guó)際注冊(cè)高級(jí)商務(wù)策劃師、經(jīng)濟(jì)師。曾在《經(jīng)濟(jì)研究》膠《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問題》等雜志上發(fā)表各類經(jīng)濟(jì)問題數(shù)十篇。 1989年，研究生畢業(yè)后、開始涉足經(jīng)濟(jì)界。歷任公司總經(jīng)理、企業(yè)廠長(zhǎng)等職。自有發(fā)明及專利六項(xiàng)，與人共有專利十項(xiàng)。 弭弦，女，1968年生，吉林長(zhǎng)春人。教育學(xué)學(xué)士。身為教育人及教師，十分關(guān)注孩子及學(xué)生的教育、成才及成功，特別關(guān)注未來社會(huì)發(fā)展對(duì)孩子成為所提出的各項(xiàng)新需要，力主教育一定要面向未來，面向市場(chǎng)，一定要把培養(yǎng)未來的成功型人才作為教育及教育改革的一選擇。