《樣板式常用英用文字寫作(配實踐)(高職高專系列教材)》具有以下的特點:一是"樣板式",包括寫法的"樣板"和格式的"樣板"。書中選用的例文的寫法和格式都是規(guī)范的(因排版問題,少數(shù)公文版記無法放在雙頁上和按A4紙的格式標準進行排版)。本書出版之前作為講義在高職院校文秘專業(yè)、管理專業(yè)及其他專業(yè)選修課試用兩年多,實踐證明:這種"樣板式"教材直觀具體、簡明易懂。不僅適合高職院校的學生學習,也適合文書人員作為"寫作詞典"及時查用。二是"新穎性",包括內容"新"和格式寫法"新"。上篇"行政公文寫作與處理"是以國務院2000年8月24日頒布的《國家行政機關公文處理辦法》和最新頒布的《國家行政機關公文格式國家標準》為依據(jù)編著的,書中所選例文,包括行政公文和事務文書的例文,基本上是2000年以后寫作的。三是簡明扼要,突出"實踐性"。首先,《樣板式常用英用文字寫作(配實踐)(高職高專系列教材)》配套有《樣板式常用應用文寫作實踐》,方便學生"學以致用"和教師進行實訓教學;其次,《樣板式常用英用文字寫作(配實踐)(高職高專系列教材)》選編了現(xiàn)代社會工作中,尤其是企事業(yè)單位人員在工作中常用的文種,例文多,內容新穎,每一文種都有范例和病例,方便學員在正反對比中掌握各類應用文的寫法。四是具有較強的"針對性"。我們在編寫教材中特別注意與勞動部門、行業(yè)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書或技能鑒定標準接口,如國家秘書等級證書、公務員考證等,從《樣板式常用英用文字寫作(配實踐)(高職高專系列教材)》到配套實踐冊都注意到與之相鏈接。五是為了方便教師教學和學生學習,我們把每一章節(jié)都做成課件(Powell)oint),刻在光盤里(包括練習題參考答案、教學參考資料等),突出教材的"前瞻性"和"服務性"。