公共經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　前言●本書(shū)是為高等學(xué)校公共管理學(xué)科及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生而編寫(xiě)的教材。●作為公共管理學(xué)科及其相關(guān)專業(yè)的主干課程，本書(shū)旨在闡述公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，給學(xué)生提供一個(gè)有關(guān)公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律性的基本知識(shí)架構(gòu)。●相對(duì)而言，本書(shū)對(duì)實(shí)踐層面的東西涉及不多。要彌補(bǔ)這方面的缺憾，可在系統(tǒng)掌握本書(shū)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步閱讀偏重實(shí)踐層面內(nèi)容的公共管理學(xué)科教材或其他相關(guān)文獻(xiàn)?！癖緯?shū)的先修課，是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。因此，它的體系和內(nèi)容安排，假定學(xué)生已經(jīng)熟悉了有關(guān)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。未修過(guò)這兩門(mén)課程的讀者，或可提前補(bǔ)修，或可在教學(xué)進(jìn)程中陸續(xù)補(bǔ)修兩門(mén)先修課的有關(guān)內(nèi)容?！癖緯?shū)是循著公共收支這條主線來(lái)設(shè)計(jì)架構(gòu)、取舍內(nèi)容的。之所以做這樣的安排，是因?yàn)?，公共?jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)關(guān)于公共部門(mén)——亦稱政府部門(mén)——經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的科學(xué)。盡管公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的表現(xiàn)多種多樣，紛繁復(fù)雜，事實(shí)上它是存在著一條主線的。這條主線不是其他別的什么東西，就是圍繞公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而發(fā)生的收入與支出?！癖緯?shū)由14章所組成。如需劃分教學(xué)環(huán)節(jié)，可將第1～第4章作為第一篇，這4章側(cè)重闡述公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一般原理；可將第5～第7章作為第二篇，這3章側(cè)重闡述公共收支活動(dòng)的運(yùn)行原理；可將第8～第12章作為第三篇，這5章側(cè)重闡述公共收人的兩個(gè)主要形式——稅收和公債——的理論和制度框架；可將第13～第14章作為第四篇，這兩章側(cè)重闡述公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的關(guān)系以及前者對(duì)后者的作用機(jī)制?！癖緯?shū)亦可根據(jù)需要，在酌情做加法或減法的基礎(chǔ)上，供政府部門(mén)工作人員培訓(xùn)或自學(xué)參考之用?！裣抻谒胶蜁r(shí)間，本書(shū)難免有錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。高培勇2003年8月25日

暫缺《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者簡(jiǎn)介