外國法制史

　　《外國法制史》是全國高等自學(xué)考試法律專業(yè)指定課程。因該課程的研究對象是外國法制史，故歷史性比較強(qiáng)，需記憶的內(nèi)容較多。為學(xué)生學(xué)習(xí)方便，《外國法律制》以時間特征為標(biāo)準(zhǔn)，共分四編，即古代法律制度、中世紀(jì)法律制度、近代法律制度和現(xiàn)代法律制度。每一編所包含的內(nèi)容因有時間上的共性，所以在內(nèi)容的編寫上章與章有類似之處。學(xué)生學(xué)習(xí)時不可忽略對這一線索的利用。以第四編現(xiàn)代法律制度為例，本編共有七章，除最后兩章外，其余各章都是以某一國家作為對象，依次闡述該國的法律概況、憲法、民商法、經(jīng)濟(jì)和社會立法、刑法等。當(dāng)然只能說大致如此，具體到每一章會因各國的具體情況不同而略有變動。本門課程的研究對象基本定型，以記憶為主仍是學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然這里所說的記憶要求學(xué)生既要全面閱讀理解，又要有重點地記憶；既要一個知識點一個知識點地記憶，又要把握知識點與知識點的聯(lián)系，能夠做到觸類旁通、舉一反三。這就是說要求學(xué)生學(xué)習(xí)時，將機(jī)械性與靈活性相結(jié)合、記憶與理解相結(jié)合。既緊扣課本、依據(jù)課本又超脫于課本，這樣才能在考試中達(dá)到游刃有余的境地，無論考試題目如何變化，自己總能應(yīng)對自如?！锻鈬ㄖ剖贰愤@門課程的發(fā)展趨勢是在考核學(xué)生對基本原理、基本知識、基本概念的基礎(chǔ)上，對學(xué)生實際運用知識能力和融會貫通知識能力的考核力度將會加大?？荚囈髮W(xué)生在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，在回答問題既能就題論題，又能從整體的角度加以論證，給出一個豐滿、充實、邏輯性強(qiáng)的答案。

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