共同愿景

序言：學習·反思·行動
第1章轉(zhuǎn)換心靈——學習型組織的基本特征
什么是學習型組織
學習型組織是持續(xù)創(chuàng)意的組織
學習型組織是提高全體成員學習力的組織
學習型組織是勇于破壞.善于創(chuàng)造的組織
學習型組織是使全體成員活出生命意義的組織
學習型組織是自主管理.無為而治的自組織
第2章自我超越——喚醒心中的力量
什么是自我超越
認識自我潛能
積極心態(tài)激發(fā)潛能
山不過來我就過去
心態(tài)決定人生成敗
生命的目標
20種弱點與10種有力情緒
做自己適合做的事
自我超越的修煉
第3章改善心智模式——轉(zhuǎn)換心靈的奧秘
什么是心智模式
心智模式的形成
知覺和錯覺
思維定勢
氣質(zhì)
心智模式的“四大頑石”
心智模式的故事
四大思維陷阱
心智模式的檢測
陰云思維與陽光思維
智商.情商.逆境商.學習商
改善心智模式五大技術
第4章共同愿景——打造命運共同體
什么是共同愿景
核心價值觀——世界500強的啟示
同仁堂與華為
個人愿景十團隊愿景＝組織愿景
愿景大廈
建立共同愿景的五個臺階
第5章團隊學習——深度匯談共同提升的藝術
什么是團隊學習
習慣性防衛(wèi)
團隊學習的優(yōu)勢
團隊學習的模式
單環(huán)學習與雙環(huán)學習
團隊角色
團隊角色自我檢測
深度匯談
深度匯談和有技巧的討論
深度匯談的指導原則
深度匯談的核心原則
第6章系統(tǒng)思考——從廣角鏡看世界
系統(tǒng)
什么是系統(tǒng)思考
缺乏系統(tǒng)思考的組織智障
結(jié)構(gòu)影響行為
八大彩管廠聯(lián)合停產(chǎn)的啟示
系統(tǒng)思考的語言
系統(tǒng)基模
第7章體驗五項修煉——習比學更重要
什么是體驗式學習
體驗式學習的優(yōu)勢
體驗五項修煉
第8章思考與步驟——如何創(chuàng)建學習型組織
為什么要創(chuàng)建學習型組織
創(chuàng)建學習型組織的策略性思考
創(chuàng)建學習型組織面對的挑戰(zhàn)
學習型組織的變革觀
創(chuàng)建學習型組織由誰來領導
防止三種傾向
創(chuàng)建學習型組織的階段和步驟
附錄一創(chuàng)建案例
以提高創(chuàng)造力為核心的學習型企業(yè)創(chuàng)建——萊蕪鋼鐵集團有限公司
以學習型組織建設為核心的組織能力優(yōu)化管理
——安徽江淮汽車有限公司
附錄二圖表與工具
設定目標的五個關鍵自我練習
達成目標的12個步驟自我練習
測試團隊的健康度
企業(yè)學習智障調(diào)查表
某公司學習型組織創(chuàng)建項目年度計劃
學習型示范企業(yè)評估指標體系
參考書目
關于本書的說明