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內(nèi)容簡介

　　這是為幼兒園教師、幼兒體育研究員和幼兒師范及師專學生編寫的創(chuàng)新型幼兒體育叢書。評價教育是評價理論，在實驗基礎上提出的方案，從初步實驗結(jié)果考察它，能有效地促進幼兒的評價意識與能力的發(fā)展，能有效地發(fā)揮幼兒在體育評價活動中的主動性和創(chuàng)造性。書的最后部分介紹了指導幼兒發(fā)展走、跑、跳、投、平衡、鉆爬、拍球和體操能力發(fā)展的做法和經(jīng)驗以及培養(yǎng)興趣和指導幼兒發(fā)展創(chuàng)新能力的做法和經(jīng)驗。在介紹理論時，堅持理論和實際結(jié)合原則，并力圖把道理講得簡明易懂，便于教師了解?！队變簣@體育創(chuàng)新：基礎理論和方法》主要設計各類體育活動與指導，如走步、跑步、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、球類、體操、玩水、器械等，介紹了200多個典型的游戲與體操及其指導方法，并附有圖解，它把體育與游戲、身體發(fā)展與智力開發(fā)融為一體。

作者簡介

暫缺《幼兒園體育創(chuàng)新：基礎理論和方法》作者簡介

圖書目錄

一、幼兒園體育創(chuàng)新體系的建構
二、幼兒園體育活動結(jié)構
三、幼兒園體育能力結(jié)構
四、建立新的幼兒園體育價值觀
五、幼兒基礎運動能力的發(fā)展
（一）走步能力的發(fā)展特點
（二）跑步能力的發(fā)展特點
（三）跳躍能力的發(fā)展特點
（四）投擲能力的發(fā)展特點
（五）爬鉆能力的發(fā)展特點
（六）玩球能力的發(fā)展特點
（七）體操能力的發(fā)展特點
六、幼兒園體育活動目標體系的建構
（一）幼兒園體育活動目標體系
（二）幼兒園體育活動目標的主要依據(jù)
（三）體育活動目標分類的方法
（四）制訂幼兒園體育活動目標的要求
（五）幼兒園體育活動總目標
（六）各項體育活動教育總目標
七、幼兒園內(nèi)容體育活動內(nèi)容的建構
（一）什么是幼兒園體育活動內(nèi)容
（二）幼兒園體育活動內(nèi)容的特點
（三）幼兒體操和運動游戲的創(chuàng)編
（四）體育活動中的評價教育
（五）幼兒園體育教學活動結(jié)構
（六）幼兒園體育活動設計
（七）單元教學活動具體教學活動設計示例
八、幼兒體育能力和興趣發(fā)展的指導
（一）走步能力發(fā)展的指導
（二）跑步能力發(fā)展的指導
（三）跳躍能力發(fā)展的指導
（四）投擲能力發(fā)展的指導
（五）體操能力發(fā)展的指導
（六）怎樣培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣
（七）幼兒體育創(chuàng)新能力發(fā)展的指導