歷史的喘息

　　本書系是在綜合廣西教育版《新語文讀本》和廣西師大版《大學人文讀本》的基礎上編輯完成的。較《新語文讀本》而言，弱化“語文”教育——即識字的功能，強化美德教育和人性教育；較《大學人文讀本》而言，更生動、更可讀、更感性、更系統(tǒng)，而且讀本四冊針對的讀者對象各不相同。這一冊的讀者對象，主要是針對大學生。全書不僅蕩漾著對教育、自然、歷史和文學的強烈憂患意識，而且將推動美國民主道路的里程碑式的文字呈現(xiàn)在讀者面前，旨在培養(yǎng)和提高當代大學生的公民意識和對普世價值觀的認同。目錄：一47樓20747樓207艾智仁香港的教育制度在學校與瘋人院之間課堂不是刑場二身后的田野“身后的田野”村鴿子鄉(xiāng)村大道上的孩子們春天有多遠森林之毀絕三在寒冷的臘月的夜里死水發(fā)現(xiàn)雨巷在寒冷的臘月的夜里四在迷宮中仰望星斗在迷宮中仰望星斗從“該出手時就出手”說起笑話無國界閃念錄女沙皇和大學者文化的悲哀五壓傷的蘆葦乞丐記者“絞死他！”壓傷的蘆葦六歷史的喘息奧斯卡·王爾德一位童話大師冷月葬詩魂肖洛霍夫死里逃生話劇《彼得大帝》彩排記肖洛霍夫的品格愛倫堡拒絕簽名七人的精神拯救《思想錄》選歷史的用途與濫用人的精神拯救道與命鄉(xiāng)村與城市禪的幽默薔薇園（節(jié)選）八麥琪的禮物麥琪的禮物貓的天堂萬卡九推動美國的文字窮理查年鑒為出版自由辯護限制搜查和扣押的要求獨立宣言常識家，甜蜜的家美國愛國主義的意義自助路邊客棧的故事論公民的不服從瓦爾登公立學校的狀況新的巨像自我之孤獨自由四大自由巴魯克關于控制原子能的方案美國的觀念十槍在誰手里有權者和無權者對自由的威脅《論出版自由》三百年祭我的信仰槍在誰手里十一普世價值觀世界人權宣言人權問題與誰有關全球倫理普世宣言評普魯士最近的書報檢查令民主編后絮語

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