英語（第三冊 五年制高等職業(yè)教育英語教材）

　　使用說明“五年制高等職業(yè)教育英語教材”是一套供綜合訓(xùn)練的英語教材，適用于五年制高等職業(yè)教育和其他相同層次的學校使用。全套教材共8冊（16本），其中基礎(chǔ)階段6冊，專業(yè)階段2冊。每冊由教科書和練習冊組成。練習冊是對教科書的補充，應(yīng)和教科書配套使用。本教材每冊由10個單元組成，每單元都有一個獨立的主題，有TextA和TextB兩篇課文。TextA由Speaking，Reading，Writing組成，TextB為課后閱讀材料。每單元后還有語法項目的總結(jié)。編寫本教材時，我們著重從以下幾個方面考慮：1．注意教材的科學性、知識性和可讀性的同時，突出語言的信息功能。在選材時，注意結(jié)合高職的特點、學生的年齡層次和知識結(jié)構(gòu)等，有針對性地選取介紹外國的社會、文化、教育、風俗等方面的材料。這樣，學生可以通過課文學習，既學到語言又不斷擴大知識面。2．注意和初中教材的銜接。在語法教學方面，采取復(fù)習舊語法和講授新語法相結(jié)合的形式。同時，盡量簡化對語法條文的解釋。另外，本書還采用先進的交際教學方法，讓學生在做練習的同時，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)語法規(guī)律。3．在詞匯教學方面，本教材同樣注意與初中教材的銜接。凡是在初中英語教學大綱中出現(xiàn)過的詞匯，本教材原則上不再列為生詞。4．教科書和練習冊的部分練習的設(shè)置注意利用錄音設(shè)備，以滿足英語教學條件差、師資力量不足的學生自學的需要，也有利于英語基礎(chǔ)較差的學生學習。5．針對高職學校的實際情況和學生學習外語的目的，本教材對聽、說、讀、寫、譯等技能的要求盡量做到合理，并有所側(cè)重。聽、說方面的內(nèi)容主要是語言的日常交際功能的基本項目；同時，本教材配以適當?shù)墓P頭練習，包括英、漢對譯及寫作；對讀的要求則略微偏重。在編寫過程中，我們參考了國內(nèi)外大量的英語教材和有關(guān)資料，學習和研究了各種教材的特點，并結(jié)合高職學校的實際，經(jīng)多次討論和修改，然后定稿。由于編者水平有限，疏漏之處敬請國內(nèi)外同行和讀者批評指正。編者2003年6月

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