從從容容好成績：給著急的媽媽們的36條建議

　　在我出版《好媽媽，慢慢來》一書之后，收到很多人的鼓勵電話和電子郵件。很慶幸，這本書能讓那些媽媽們獲得不少安慰。其中還有直接找我來的媽媽，直到現(xiàn)在她才意識到自己對孩子的所作所為是多么的不應(yīng)該，懊悔之余放聲大哭；如今，她感受到養(yǎng)育孩子的幸福而微笑?？粗齻?，我也情不自禁地和她們一起哭著、一起笑著。最終，媽媽們卻異口同聲地道出這樣的擔(dān)憂。盡管一心想從容地養(yǎng)育子女，但是很難堅守這份信念。只有我的孩子滯后可怎么辦呀，我是不是在耽誤孩子呀，常常會感到忐忑不安。媽媽們有這種心態(tài)是理所當(dāng)然的。現(xiàn)在是什么時代呀，兩歲就開始學(xué)幼兒園課程，才小學(xué)一年級就開始學(xué)二年級課程，上小學(xué)六年級了就開始教中學(xué)課程。好像只要比別人先學(xué)到手就能解決一切問題一樣。教學(xué)仿佛像速度戰(zhàn)的今天，再下決心絕不隨波逐流，也很難始終堅持原則?！皠e人都在教，就我不教會不會耽誤孩子？”這種顧慮一天也冒出數(shù)十次。我也曾經(jīng)如此，所謂兒童心理醫(yī)生的我養(yǎng)育兩個兒子的時候，也在無數(shù)次地重復(fù)著上述的錯誤。坦白說，把這無數(shù)個過失毫無保留地呈現(xiàn)在大家面前，對我來說并不是一件輕松的事情。連因為學(xué)習(xí)的事而跟孩子爭吵的記憶都要搬出來講，說實話，真的很不好意思。盡管如此，為了那些盼望著孩子幸福成長，因此渴望養(yǎng)育好子女的父母們，盡可能不再重復(fù)和我同樣的錯誤，我愿意拿出自己所有的勇氣。我真的非常希望，哪怕只有一位媽媽，如果能果斷跳出“隨波逐流”的模式，切身去體會“從容學(xué)習(xí)法”，從而使媽媽和孩子在“這般的大地上”都能幸福地生活，我真的別無他求。今天，我能如此自信地講述“從容學(xué)習(xí)法”的理由，是因為用這種學(xué)習(xí)方法養(yǎng)育的孩子們，如今都是幸福人生的佼佼者，正茁壯成長。獨行叫人害怕、擔(dān)憂，同行則不會。我相信，甚至可以用自己的生命去捍衛(wèi)的寶貝孩子們，為了他們的路就在于“從容學(xué)習(xí)法”的實踐。對此，我深信不疑！<

　　申怡珍，韓國延世大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒童心理學(xué)系教授、漢城新薩布蘭斯醫(yī)院兒童心理科主任。1964年出生于釜山，畢業(yè)于延世大學(xué)醫(yī)學(xué)院，先后獲碩士、博士學(xué)位。從1994年開始從事兒童心理學(xué)的研究和實際治療工作。1996年，留學(xué)美國科羅拉多大學(xué)，專門從事對0歲—3歲嬰幼兒心理的研究。她是兩個孩子的母親，她的夢想是讓世界上所有的孩子都有健康的心理。她還經(jīng)常出現(xiàn)于本國三大電視臺KBS/MBC/EBS的育兒節(jié)目，她的育兒理念和觀點，對韓國等亞洲各國的主婦都有相當(dāng)?shù)挠绊?。《從從容容好成績》一書自出版以來，一直高居韓國女性圖書銷售第一的位置。