綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施

前言
專題1 綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
問題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)過程
問題2.綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)的具體化
問題3.綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)與具體化過程中應(yīng)注意的問題
專題2 綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)
問題1.怎樣確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題
問題2.綜合實(shí)踐活動(dòng)中的問題從哪兒來
問題3.綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題類型
專題3 綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容整合
問題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)中的四個(gè)指定領(lǐng)域如何整合
問題2.綜合實(shí)踐活動(dòng)如何與學(xué)科整合
問題3.綜合實(shí)踐活動(dòng)中指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域的整合
專題4 綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程
問題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施有哪些基本過程
問題2.綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的具體步驟
問題3.綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題
專題5 綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本方式與方法
問題1.收集、分析和處理信息
問題2.主動(dòng)探索與研究的基本方法
問題3.交流與合作
專題6 綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施中的教師指導(dǎo)
問題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)中教師的角色如何定位
問題2.教師與學(xué)生是什么樣的關(guān)系
問題3.活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方式完全開放嗎
問題4.如何處理直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
問題5.如何理解和把握綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間
問題6.綜合實(shí)踐活動(dòng)的空間完全開放嗎
參考文獻(xiàn)