化學(xué)實驗

　　本教材是根據(jù)全國第一次高職高專教育工作會議精神和山東農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等幾所院校共同研究新制定的高職高專各專業(yè)《化學(xué)教學(xué)大綱》《化學(xué)實驗大綱》編寫的，與《無機及分析化學(xué)》《有機及生物化學(xué)》教材配套，是供農(nóng)林院校高職高專各專業(yè)使用的實踐性教學(xué)教材。目的是加強化學(xué)的實驗教學(xué)和為高職高專學(xué)院逐步建立完整的實踐教學(xué)體系提供必要的條件，通過實驗教學(xué)，一方面是為了讓學(xué)生更好地理解理論教學(xué)內(nèi)容，更重要的方面是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力（包括各種有關(guān)知識、操作技能、使用儀器設(shè)備及信息工具與手段的能力、觀察能力、思維能力、科研與創(chuàng)新能力、獨立處理突發(fā)事件的能力，綜合實驗?zāi)芰Φ鹊龋┘芭囵B(yǎng)敬業(yè)、求實、一絲不茍等精神。本教材包括實驗須知、學(xué)生實驗、附錄三個部分，其中學(xué)生實驗部分包括無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)等三大塊實驗。經(jīng)過調(diào)查研究去粗取精、去舊取新，借鑒有關(guān)高等農(nóng)林院校及部分高職高專專業(yè)在化學(xué)實驗改革方面的經(jīng)驗，結(jié)合高職高專培養(yǎng)能力型和實用型人才的要求，注重技能訓(xùn)練和能力提高，在具體實驗內(nèi)容的選編上減少了驗證性性質(zhì)實驗、單一性實驗，重點加強了分析操作、綜合（含設(shè)計）實驗，使基本操作技能訓(xùn)練、性質(zhì)、鑒定測定、合成制備、提取等實驗內(nèi)容，使常量、半微量實驗等各種實驗方法，相互交融，具體實驗項目與農(nóng)林專業(yè)實用化聯(lián)系緊密，起到有利于培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實驗技能不斷提高和增強化學(xué)課學(xué)習(xí)興趣的作用，為專業(yè)技能課的學(xué)習(xí)奠定堅實的技能基礎(chǔ)。本教材共安排了46個實驗（含設(shè)計實驗），凡打有*號的，均為選做，可在第二課堂進行。其余實驗，有些編寫了同類實驗，可根據(jù)不同專業(yè)對化學(xué)知識的要求及各院校的實際情況進行挑選。設(shè)計實驗具有綜合性和研究性，它給具有自學(xué)能力、實驗技能較強的學(xué)生提供了采用實驗方法獨立解決化學(xué)問題的機會，他們可通過查閱附錄等資料，自己解決問題。每個實驗后都有思考題，加強理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的能力。

暫缺《化學(xué)實驗》作者簡介