80天攻克雅思聽(tīng)力

　　對(duì)于廣大雅思考生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力一直是老大難。這緣于雅思聽(tīng)力考試的兩大特點(diǎn)：第一，要求考生填寫(xiě)所聽(tīng)內(nèi)容。與傳統(tǒng)的聽(tīng)力考試不一樣，雅思聽(tīng)力考試不僅考你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)明白，還考你聽(tīng)明白后能不能正確地寫(xiě)出來(lái)。很多考生敗就敗在這里，經(jīng)常由于拼寫(xiě)錯(cuò)誤而被雅思?xì)⒌面|羽而歸。第二，聽(tīng)力信息的載體為長(zhǎng)文章，并非短對(duì)話。大多數(shù)非母語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在接受聽(tīng)力信息的過(guò)程中都或多或少地存在反應(yīng)滯后的現(xiàn)象，即：好像聽(tīng)懂了，但短時(shí)間內(nèi)無(wú)法判斷其準(zhǔn)確含義。如果題目與題目之間有間歇時(shí)間的話，還可以彌補(bǔ)這個(gè)滯后期，而遺憾的是，在雅思聽(tīng)力考試中不存在像四、六級(jí)及托?？荚囍星鞍氩糠值?0-12秒的間歇時(shí)間，紛至沓來(lái)的信息往往讓考生聽(tīng)得抬不起頭來(lái)。針對(duì)這兩個(gè)特點(diǎn)，考生要在備考中集中鍛煉兩項(xiàng)能力：·過(guò)硬的聽(tīng)寫(xiě)能力。對(duì)一些常見(jiàn)、常聽(tīng)、常用的單詞，不僅要會(huì)讀、會(huì)聽(tīng)，更要會(huì)寫(xiě)！·抗擊打能力。對(duì)于聽(tīng)力長(zhǎng)段子，要在聽(tīng)懂、跟上，善于記聽(tīng)力筆記的基礎(chǔ)之上，還要善于節(jié)省精力，善于從題目上分析將要聽(tīng)到的聽(tīng)力信息和將要在題目中體現(xiàn)的重要信息，即考生的預(yù)測(cè)能力。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里”。該書(shū)共分為三個(gè)階段：先從對(duì)數(shù)字、地點(diǎn)的敏感度培養(yǎng)著手，再逐漸串點(diǎn)成線，連線成面，最終達(dá)到雅思的聽(tīng)力要求?？忌谧鲈摃?shū)習(xí)題的時(shí)候，應(yīng)注意或避免如下幾點(diǎn)：1、每日練習(xí)中的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)不得跳過(guò)，將所填內(nèi)容作為重點(diǎn)記憶對(duì)象。2、不可忽略在此書(shū)中穿插的聽(tīng)力小故事。該書(shū)收錄的聽(tīng)力小故事皆為歷次考試中曾出現(xiàn)過(guò)的聽(tīng)力真題的中文轉(zhuǎn)述，俗稱“機(jī)經(jīng)”，而括號(hào)中標(biāo)明的英文單詞大多為填寫(xiě)內(nèi)容。作為對(duì)聽(tīng)力能力培養(yǎng)的一個(gè)補(bǔ)充內(nèi)容，這個(gè)部分對(duì)廣大考生了解聽(tīng)力真題有一定幫助。3、如果聽(tīng)力基礎(chǔ)好的同學(xué)，在前50天的練習(xí)中可以一天做兩天的練習(xí)，但不可躍而不做。4、每天的練習(xí)時(shí)間都不長(zhǎng)，英語(yǔ)嘛，少食多餐。總之，每天保持一個(gè)輕松和進(jìn)步的心態(tài)最重要。

　　江濤：江濤英語(yǔ)和處方式教學(xué)方法的創(chuàng)始人；北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年教師，原北京戴爾國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校副校和勘探文都教育集團(tuán)雅思研究中心主任；現(xiàn)為全國(guó)多家培訓(xùn)學(xué)校十五大城市雅思主講老師。教學(xué)主張：破除培訓(xùn)界利用學(xué)生的投機(jī)心理打出的“快速牌”和“低價(jià)牌”，主張培訓(xùn)走中速、穩(wěn)健、知行并用、中價(jià)位和高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)的路線，提出“讓學(xué)生崇拜老師的老師并不是好老師，只有讓學(xué)生崇拜他們自己的老師才是優(yōu)秀老師”的口號(hào)。