學(xué)習(xí)型組織“金”典游戲

　　編寫本書的目的，只是為了在為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會和各類學(xué)習(xí)型組織而努力策劃、組織、培訓(xùn)的同志們提供一本開展游戲培訓(xùn)活動(dòng)的工具書，便于尋找，便于運(yùn)用。我們在書名中用“金”典二字，本意是從我們收集到的一千多個(gè)游戲中選出100多個(gè)涵蓋較深的，含金量較高的，對培育學(xué)習(xí)型組織文化較有典型意義的游戲，分類整理出版。

　　張聲雄，上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所所長。同濟(jì)大學(xué)IJAE學(xué)習(xí)型組織高級管理人才培訓(xùn)中心常務(wù)副主任。曾到德國、日本、新加坡、法國、意大利、澳大利亞等國考察，并應(yīng)邀到新加坡國立大學(xué)講學(xué)。主編《學(xué)習(xí)型組織與現(xiàn)代管理》、《學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建》、《導(dǎo)讀》、《創(chuàng)建中國特色的學(xué)習(xí)型社會》和《實(shí)踐案例》等書。應(yīng)邀參國‘99世界管理大會，發(fā)表論文《學(xué)習(xí)型組織的時(shí)代意義及在中國的發(fā)展》，榮獲（金質(zhì)）貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。范蕓，上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所至善研究工作室主任；學(xué)習(xí)型組織青年沙龍“金典論壇”負(fù)責(zé)人；北京現(xiàn)代管理學(xué)院工商管理系工商管理專業(yè)；曾在華庚系統(tǒng)（中國）有限公司、中國易聘網(wǎng)等多家公司擔(dān)任管理工作。