化學(xué)新課程中的教學(xué)素材開發(fā)（鄭長龍 跨理工）

　　本書以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提供的的學(xué)習(xí)情景素材為基本依據(jù)，兼顧部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和活動與探究建議，整合成10個(gè)單元約70個(gè)主題，對新課程的教學(xué)素材進(jìn)行了深度開發(fā)。每一包括四個(gè)部分：“背景介紹”和“基本素材”，以通俗易懂的語言，深入淺出地介紹了各個(gè)素材所涉及的背景、原理和事實(shí)；“教學(xué)價(jià)值”闡明了這些素材對學(xué)生的教育價(jià)值；“使用建議”從實(shí)施的層面對教師在化學(xué)教學(xué)中如何有效地使用該素材提出若干建議。為便于教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)一步開發(fā)有關(guān)素材，書末還專門附錄了“如何從互聯(lián)網(wǎng)上獲取化學(xué)教學(xué)資源”。本書可作為化學(xué)教師新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育的教材，也可作為各類師范院校本?？粕⒀芯可滩囊约爸袑W(xué)化學(xué)教育研究人員的參考用書。

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