閱讀靠自己：英語泛讀教程

前言
致老師
第一章  泛讀課程
  第1課  簡介
　　課程要求總覽
　　課程要求總結(jié)
　　閱讀策略
  第2課  起步
　　預(yù)先瀏覽文章
　　專業(yè)詞匯
　　閱讀文章：“仍無法入睡？”
　　參與小組討論
　　論詞匯學(xué)習(xí)
　　文章內(nèi)容總結(jié)與重述
　　閱讀報(bào)告寫作
　　“仍無法入睡？”內(nèi)容總結(jié)
　　作好口頭報(bào)告的竅門
　　進(jìn)一步調(diào)查研究的課題
  第3課  閱讀材料的選擇和確定
　　學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的圖書館及公共圖書館
　　在圖書館中查閱書籍
　　查找期刊上的文章
　　“期刊閱讀索引”
　　“死亡游戲”
　　“馬里蘭宣言”
　　“馬里蘭醫(yī)學(xué)治療代理人持久權(quán)力”
　　縮小論題范圍
　　進(jìn)一步調(diào)查研究的課題
  第4課  如何寫讀書報(bào)告
　　小說和非小說的讀書報(bào)告
　　《意外旅行》讀書報(bào)告
　　《你就是不明白：對話中的男人與女人》一書的總結(jié)
　　《你就是不明白》一書的讀書報(bào)告
　　寫讀書報(bào)告的訣竅
第二章  有助于提高泛讀能力的練習(xí)
  第1課  學(xué)習(xí)新單詞
　　……
  第2課  提高閱讀報(bào)告寫作水平
  第3課  就所讀文章做口頭報(bào)告
  第4課  提高討論技巧
第三章  提高閱讀、寫作、會話能力的活動
  第1課  評估所讀內(nèi)容
  第2課  辯論
  第3課  材料的綜合與歸納
閱讀報(bào)告的其它寫作形式