心性流淌：書法教學(xué)講座

第一章 書法字帖與教學(xué)觀
第一節(jié) 說字帖
第二節(jié) 技法與教學(xué)
第三節(jié) 從創(chuàng)作到臨摹、從臨摹到創(chuàng)作的教學(xué)觀
第四節(jié) 基礎(chǔ)教學(xué)與因材施教
第五節(jié) 從知識(shí)型教學(xué)到能力培養(yǎng)型教學(xué)的轉(zhuǎn)換
第六節(jié) 吸收的加法與克服習(xí)氣為前提的減法
第二章 工具材料的制作工藝與書寫
第一節(jié) 書寫材料的主動(dòng)選擇與再加工
第二節(jié) 墨法、調(diào)墨、試墨、試紙、試筆
第三節(jié) 執(zhí)筆與發(fā)力
第四節(jié) 紙、墨、筆之間的相“克”關(guān)系
第三章 由章法到結(jié)構(gòu)再到用筆的綜合技法分析與訓(xùn)
第一節(jié) 章法
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 用筆
第四章 能力訓(xùn)練的目的與臨摹方法
第一節(jié) 準(zhǔn)確對臨
第二節(jié) 摹帖
第三節(jié) 背臨
第四節(jié) 放大與原大臨摹
第五節(jié) 圍繞一種風(fēng)格、一種書體的系統(tǒng)化臨摹
第六節(jié) 寫意臨摹
第七節(jié) 模仿與臨、仿交叉式書寫
第八節(jié) 漸變式的轉(zhuǎn)化
第九節(jié) 讀帖
第十節(jié) 以技法邏輯為指導(dǎo)的系統(tǒng)化分析臨摹
第十一節(jié) 以形式構(gòu)成意識(shí)為指導(dǎo)的臨摹與制作
第五章 與創(chuàng)作有關(guān)的臨摹、技法、形式、狀態(tài)、修養(yǎng)、風(fēng)格與觀念
第一節(jié) 創(chuàng)作的概念與分類
第二節(jié) 從創(chuàng)作的各階段看臨摹與創(chuàng)作的關(guān)系
第三節(jié) 創(chuàng)作技法
第四節(jié) 款式與形式探索：追間與演繹
第五節(jié) 五體書創(chuàng)作
第六節(jié) 創(chuàng)作狀態(tài)與創(chuàng)作修養(yǎng)
第七節(jié) 創(chuàng)作風(fēng)格與創(chuàng)作觀念
第八節(jié) 新書法探索的觀念、借鑒與回歸