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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是教育部立項(xiàng)批準(zhǔn)的面向21世紀(jì)中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。依據(jù)教育部審定下發(fā)的中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)工藝專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)綜合實(shí)踐》課程教學(xué)大綱編寫(xiě)。本書(shū)編寫(xiě)采用模塊式教學(xué)，共分4個(gè)模塊。將化工生產(chǎn)通用性崗位的基本操作技能作為重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)介紹相應(yīng)的新技術(shù)、新工藝及發(fā)展方向；重點(diǎn)突出專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決化工生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題。每章前設(shè)有“學(xué)習(xí)指南”，章末配有多樣性的“思考題”及“知識(shí)園地”，介紹相關(guān)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝及人文知識(shí)，給學(xué)生留下擴(kuò)展知識(shí)的接口。本書(shū)為化工化學(xué)專(zhuān)業(yè)的中職綜合實(shí)訓(xùn)教材，也可供相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)人員使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《畢業(yè)綜合實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

1 緒論
學(xué)習(xí)指南
1.1 畢業(yè)綜合實(shí)踐的目的和基本要求
1.1.1 畢業(yè)綜合實(shí)踐的目的
1.1.2 畢業(yè)綜合實(shí)踐的基本要求
1.2 畢業(yè)綜合實(shí)踐的基本內(nèi)容和組織管理
1.2.1 畢業(yè)綜合實(shí)踐的基本內(nèi)容
1.2.2 畢業(yè)綜合實(shí)踐的組織管理
1.3 畢業(yè)綜合實(shí)踐的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定方法
思考
知識(shí)園地
2 崗位實(shí)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)習(xí)指南
2.1 化工技術(shù)資料的閱讀
2.1.1 化工生產(chǎn)四大規(guī)程的閱讀
2.1.2 其他技術(shù)資料的閱讀
2.2 化工生產(chǎn)記錄填寫(xiě)與應(yīng)用文寫(xiě)作
2.2.1 化工生產(chǎn)記錄的填寫(xiě)
2.2.2 事故分析報(bào)告的書(shū)寫(xiě)
2.2.3 檢修計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)
2.2.4 技術(shù)文件的書(shū)寫(xiě)
2.3 化工安全生產(chǎn)常識(shí)
2.3.1 化工生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn)與基本內(nèi)容
2.3.2 安全生產(chǎn)的意義與原則
2.3.3 化工行業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理的規(guī)定
2.3.4 化工安全生產(chǎn)知識(shí)
2.4 化工企業(yè)管理常識(shí)
2.4.1 化工設(shè)備管理
2.4.2 化工質(zhì)量管理
2.4.3 化工企業(yè)班組管理
2.4.4 ISO 9000族系列簡(jiǎn)介
思考題
知識(shí)園地
3 崗位實(shí)習(xí)基本操作技術(shù)
學(xué)習(xí)指南
3.1 物料貯存崗位操作訓(xùn)練
3.1.1 氣體物料貯存崗位
思考題
知識(shí)園地
3.1.2 液體物料貯存崗位
思考題
3.2 物料輸送崗位操作訓(xùn)練
3.2.1 離心泵崗位
思考題
知識(shí)園地
3.2.2 往復(fù)式壓縮機(jī)崗位
思考題
3.3 換熱崗位操作訓(xùn)練
3.3.1 實(shí)訓(xùn)目的與要求
3.3.2 工藝流程
3.3.3 換熱器簡(jiǎn)介
3.3.4 操作程序
3.3.5 換熱器的保養(yǎng)與維護(hù)
3.3.6 常見(jiàn)異?，F(xiàn)象及處理方法
3.3.7 安全操作要點(diǎn)
思考題
知識(shí)園地
3.4 液固分離崗位操作訓(xùn)練
3.4.1 離心機(jī)崗位
思考題
知識(shí)園地
3.4.2 板框壓濾機(jī)崗位
思考題
知識(shí)園地
3.5 精餾崗位操作訓(xùn)練
3.5.1 實(shí)訓(xùn)目的與要求
3.5.2 工藝流程
……
4 化工仿真操作技術(shù)
5 化工生產(chǎn)工藝分析及計(jì)算訓(xùn)練
6 職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定
主要參考資料