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教育政策學(xué)（新世紀(jì)版）

教育政策學(xué)（新世紀(jì)版）

定　價(jià)：￥24.40

作　者： 袁振國主編
出版社： 江蘇教育出版社
叢編項(xiàng)： 當(dāng)代教育新理論叢書 新世紀(jì)版
標(biāo)　簽： 教育學(xué)
ISBN： 9787534339660 出版時(shí)間： 2001-01-01 包裝： 精裝
開本： 21cm 頁數(shù)： 541 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書包括教育政策學(xué)的內(nèi)容和特征、教育政策問題的認(rèn)定、影響教育政策制定的主要因素、教育政策的能力限度、教育政策制定的模式、教育政策制定的程序化、教育政策合法化、教育政策的定義與政策分析等內(nèi)容。

作者簡介

暫缺《教育政策學(xué)（新世紀(jì)版）》作者簡介

圖書目錄

第一章 引論 教育政策學(xué)——門亟待發(fā)展的新學(xué)科
第二章 教育政策問題的認(rèn)定
第三章 影響教育政策制定的主要因素
第四章 教育政策的能力限度
第五章 教育政策制定的模式
第六章 教育政策制定程序化
第七章 教育政策合法化
第八章 教育政策的定義與政策分析
第九章 教育政策分析
第十章 教育政策執(zhí)行
第十一章 教育政策評價(jià)
第十二章 教育政策與教育研究
附論一 人種學(xué)方法與教育政策研究
附論二 教育政策研究的一個(gè)生動(dòng)案例
參考文獻(xiàn)
后記
再版后記

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