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高等數(shù)學(xué)自學(xué)及解題指導(dǎo)(第二版)

高等數(shù)學(xué)自學(xué)及解題指導(dǎo)(第二版)

定 價(jià):¥30.00

作 者: 同濟(jì)大學(xué)函授數(shù)學(xué)教研室編
出版社: 同濟(jì)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 高等數(shù)學(xué)及高等數(shù)學(xué)相關(guān)數(shù)學(xué)教程

ISBN: 9787560805559 出版時(shí)間: 1990-01-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 731 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是為配合同濟(jì)大學(xué)函授數(shù)學(xué)教研室編寫(xiě)的《高等數(shù)學(xué)》(第二版)教材而重新修改的自學(xué)輔導(dǎo)書(shū),書(shū)中對(duì)各章的基本概念與定理作了總結(jié),對(duì)解題思路作了分析,并對(duì)不同解題方法作了比較;書(shū)中列舉的例題豐富而又典型,各例題除給出詳解外,還盡量指出應(yīng)注意的解題關(guān)鍵步驟及易犯錯(cuò)誤,輔導(dǎo)讀者加深理解所學(xué)的課程,開(kāi)拓思路,減少自學(xué)及解題困難。本書(shū)可作為工科各類(lèi)成人教育的輔導(dǎo)教材,也可作為工科類(lèi)大學(xué)生及工程技術(shù)人員自學(xué)高等數(shù)學(xué)的參考資料。片斷:確定函數(shù)的定義域,意味著在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)找出使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍.正確解題的關(guān)鍵在于:(1)搞清五類(lèi)基本初等函數(shù)的定義域,例如偶次方根被開(kāi)方數(shù)應(yīng)為非負(fù)數(shù);對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)要大于零;反三角正弦、余弦的定義域是區(qū)間[-1,1]等等;(2)明確分式函數(shù)的分母不能等于零;(3)熟練掌握解不等式(組)的方法(要認(rèn)真復(fù)習(xí)中學(xué)階段的有關(guān)知識(shí));(4)對(duì)實(shí)際問(wèn)題,應(yīng)考慮到問(wèn)題本身是否有意義.二、反函數(shù)、復(fù)合函數(shù)、初等函數(shù)反函數(shù)的定義設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域是實(shí)數(shù)集D,值域是實(shí)數(shù)集W.若對(duì)于任一y∈W,通過(guò)關(guān)系式y(tǒng)=f(x),都有唯一確定的x∈D與之對(duì)應(yīng),則稱(chēng)這樣確定的函數(shù)x=ψ(y)為函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)原來(lái)的函數(shù)y=f(x)稱(chēng)為直接函數(shù).對(duì)于反函數(shù)x=ψ(y),習(xí)慣上仍寫(xiě)作y=ψ(x).復(fù)合函數(shù)如果給定兩個(gè)函數(shù)y=f(u)和u=ψ(x),且u=ψ(x)的值域全部或部分地包含在y=f(u)的定義域內(nèi),那么通過(guò)u的聯(lián)系,y也是x的函數(shù),這個(gè)函數(shù)就稱(chēng)作是由函數(shù)y=f(u)及u=ψ(x)復(fù)合而成的復(fù)合函數(shù),記作y=f[ψ(x)],其中u稱(chēng)為中間變量.本書(shū)前言前言許多函授生及廣大的自學(xué)者在自學(xué)《高等數(shù)學(xué)》的過(guò)程中,由于缺乏老師的直接指導(dǎo)和較好的自學(xué)參考書(shū),往往會(huì)遇到不少的困難,如學(xué)了理論不會(huì)用于解題,或者發(fā)現(xiàn)解題有錯(cuò)誤,但又不知錯(cuò)誤的原因何在,等等.為此,我們根據(jù)《高等工科院校成人教育,“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)基本要求》的要求,在我校多年來(lái)積累的函授教學(xué)輔導(dǎo)資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)提煉、加工和充實(shí)后而編成此書(shū),奉獻(xiàn)給廣大函授生及立志自學(xué)成才的自學(xué)者.本書(shū)的核心是解題方法,側(cè)重于幫助讀者找到解題的鑰匙.為使本書(shū)成為廣大自學(xué)者的良師益友,使讀者掌握高等數(shù)學(xué)中的基本內(nèi)容、基本概念、基本解題技巧,我們?cè)诰帉?xiě)時(shí),除了對(duì)各章、節(jié)的重要內(nèi)容作必要的總結(jié)歸納,對(duì)例題盡量作詳細(xì)解答外,還著重指出應(yīng)該如何分析問(wèn)題及解題中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤.考慮到不同層次的讀者的需要,書(shū)中也適當(dāng)?shù)剡x入了一些較難的例題,介紹了一些超出教學(xué)基本要求的內(nèi)容和方法,這些都加上了“△”記號(hào).本書(shū)分析說(shuō)理比較透徹,解題思路比較廣闊,例題類(lèi)型比較齊全,綜合應(yīng)用方面也有所兼顧,可作為使用我校出版的函授《高等數(shù)學(xué)》教材的自學(xué)參考書(shū),也可作為各類(lèi)成人教育及全日制大學(xué)的工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生,或其他自學(xué)者,學(xué)習(xí)“高等數(shù)學(xué)”課程的參考書(shū).本書(shū)由我校函授數(shù)學(xué)教研室部分教師合作編寫(xiě).其中第一、二、三、卜章由郭景德執(zhí)筆;第四、五、六章由徐鑑青執(zhí)筆;第七、八章由劉浩榮執(zhí)筆;第九章由周葆一執(zhí)筆;第十一、十二章由周憶行執(zhí)筆.談祝多副教授詳細(xì)審閱了本書(shū)的全稿,并提出了許多指導(dǎo)性的意見(jiàn).函授數(shù)學(xué)教研室的全體老師對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)工作也都給以熱情的支持和幫助.我們?cè)诖艘徊⒈硎局孕牡母兄x.由于我們的水平所限,書(shū)中難免有許多不足或錯(cuò)誤之處,懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正.編者1988年10月于同濟(jì)

作者簡(jiǎn)介

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