北京四中教師教育科研論文選：1997-2000

學(xué)校管理
　師德教育--教師隊(duì)伍建設(shè)之本
　教師評(píng)價(jià)與學(xué)校的科學(xué)管理
　好校長評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之我見
　重視養(yǎng)成教育
　教學(xué)工作中的幾個(gè)關(guān)系 田傭
　在加強(qiáng)教師思想政治工作中需要重視的幾個(gè)問題
　全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)重點(diǎn)高中的德育工作
　加強(qiáng)外來務(wù)工人員管理，為教育教學(xué)服務(wù)
　四中食堂管理體制改革的發(fā)展及思考
德育工作
　春風(fēng)化雨 點(diǎn)滴入心
　架起溝通的橋梁
　談高中階段如何組織深層次教育活動(dòng)
　愛是教育的起點(diǎn)
　班主任如何認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育
　情感學(xué)習(xí)
　特殊學(xué)生的心理分析及引導(dǎo)
　一次成功的班級(jí)主題教育活動(dòng)
學(xué)科教學(xué)
　要不斷提高對(duì)字義的認(rèn)知水平
　遵循規(guī)律，搞好作文教學(xué)
　關(guān)于轉(zhuǎn)述能力的一些思考
　《裝在套子里的人》中的四處“對(duì)舉”
　從創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高度重新審視“課堂提問”
　不斷改進(jìn)教學(xué)策略，爭取最佳教學(xué)效果
　關(guān)于選編檢測(cè)性命題的探討
　高中英語詞匯——詞、句、文教學(xué)
　高中英語語法教學(xué)方法探討
　備課是上好課的前提
　對(duì)英語選修課的初探
　法拉第電磁感應(yīng)定律的定量實(shí)驗(yàn)與教學(xué)
　高一物理分化現(xiàn)象的原因及心理對(duì)策
　淺談化學(xué)課的導(dǎo)入
　化學(xué)教學(xué)中如何喚起學(xué)生的創(chuàng)新思維
　洋蔥根尖細(xì)胞分裂周期的觀察與研究
　試論歷史課堂教學(xué)中的總結(jié)技能
　高中思想政治課教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)參與的研究
　淺談高中美術(shù)欣賞課中的情感共鳴
　高中女生初學(xué)游泳時(shí)的心理障礙以及消除法
教育理論探索
……
創(chuàng)新教學(xué)模式
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)
素質(zhì)教育
分層教學(xué)
圖書館工作