考研英語(yǔ)閱讀200篇

　　1.本書(shū)包括閱讀技能指導(dǎo)和模擬閱讀文章268篇。請(qǐng)考生首先閱讀第1-100篇文章，在此過(guò)程中，對(duì)自己閱讀和做題時(shí)遇到的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，然后再閱讀技能指導(dǎo)和解題思路部分。最后做閱讀第201-268篇文章，通過(guò)實(shí)際練習(xí)，掌握所講解的技能和解題思路。2 注意精讀和泛讀的結(jié)合。建議考生每閱讀五篇文章后選擇其中的一篇進(jìn)行精讀，選擇可依據(jù)以下三點(diǎn)：1）閱讀和做題時(shí)感到比較困難的文章；2）文章涉及的內(nèi)容考生不太熟悉；3）文章涉涉及較新的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。3 精讀時(shí)請(qǐng)做到：1）重點(diǎn)練習(xí)理解疑難句子的能力；2）練習(xí)在文章中把握答題點(diǎn)的能力；3）型清所有的選擇項(xiàng)這所以對(duì)或錯(cuò)的原因；4）對(duì)照大綱查出文章中的生詞進(jìn)行重點(diǎn)記憶，對(duì)部分超綱詞匯進(jìn)行有選擇的記憶。4 注意對(duì)文章涉及的知識(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。以目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)為例，在讀過(guò)有關(guān)這方面的幾篇文章后，考生應(yīng)該問(wèn)自己下列問(wèn)題，做出簡(jiǎn)單總結(jié)：對(duì)于目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有哪些看法？造成目前形勢(shì)的主要原因有哪些？認(rèn)為經(jīng)濟(jì)很快就會(huì)復(fù)蘇的人有哪些論據(jù)？認(rèn)為經(jīng)濟(jì)不會(huì)很快復(fù)蘇的人有哪些論據(jù)？制約經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的關(guān)鍵因素有哪些？為促使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇政府采取了哪些措施？如果形成這樣的好習(xí)慣，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，考生的知識(shí)面會(huì)獲得長(zhǎng)足的擴(kuò)展。５在閱讀完每一篇文章后，考生不要急于閱讀題解，應(yīng)該先只對(duì)照答案檢查并思考自己之所以做錯(cuò)某些題的原因。檢查和思考過(guò)后再閱讀題解，并對(duì)照題解檢查自己的解題思路和理解文章的角度是否正確，如果不正確，檢查自己錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)。

　　張錦芯 中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院副教授，張錦芯教授考研英語(yǔ)輔導(dǎo)小組閱讀部分主講。多年來(lái)，張錦芯教授帶領(lǐng)中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院中青年教師編寫的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)系列教材，融知識(shí)性、方法性、實(shí)用性和針對(duì)性為一體，深受廣大考生好評(píng)。