歷史教育學(xué)

導(dǎo)論
第一編 歷史教育論
第一章 歷史教育的功能和任務(wù)
第一節(jié) 歷史教育的功能
第二節(jié) 歷史教育的任務(wù)
第二章 歷史知識(shí)的特點(diǎn)與歷史教育原則
第一節(jié) 歷史知識(shí)的特點(diǎn)
第二節(jié) 歷史教育的原則
第三章 國(guó)內(nèi)外歷史教育的發(fā)展
第一節(jié) 我國(guó)古代、近代的歷史教育
第二節(jié) 新中國(guó)的歷史教育
第三節(jié) 歷史教育在各國(guó)歷史上的地位
第四節(jié) 當(dāng)代部分國(guó)家歷史教育改革簡(jiǎn)介
第二編 歷史教學(xué)論
第一章 歷史教學(xué)大綱和教科書(shū)
第一節(jié) 歷史教學(xué)大綱
第二節(jié) 歷史教科書(shū)
第二章 歷史教學(xué)過(guò)程與歷史概念的形成和發(fā)展
第一節(jié) 歷史教學(xué)過(guò)程
第二節(jié) 歷史概念的形成和確立
第三章 歷史課堂教學(xué)的類型和結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 歷史課堂教學(xué)的地位和作用
第二節(jié) 歷史課堂教學(xué)的類型和結(jié)構(gòu)
第四章 歷史課堂教學(xué)的方法
第一節(jié) 歷史課堂教學(xué)常用的方法
第二節(jié) 控索中的新型教學(xué)方法
第三節(jié) 歷史課中時(shí)間、地點(diǎn)和人物的講授
第五章 歷史課的直觀教學(xué)
第一節(jié) 教具直觀
第二節(jié) 電化教學(xué)
第六章 歷史課堂教學(xué)藝術(shù)
第一節(jié) 語(yǔ)言和板書(shū)藝術(shù)
第二節(jié) 情感教學(xué)藝術(shù)
第三節(jié) 課堂開(kāi)頭和結(jié)尾藝術(shù)
第七章 歷史課的觀摩與評(píng)議
第一節(jié) 歷史課的觀摩
第二節(jié) 歷史觀摩教學(xué)的評(píng)議
第八章 中學(xué)歷史課外活動(dòng)
第一節(jié) 歷史課外活動(dòng)的特點(diǎn)和作用
第二節(jié) 歷史課外活動(dòng)的主要方式
第三節(jié) 開(kāi)展歷史課外活動(dòng)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
第九章 鄉(xiāng)土史教育
第一節(jié) 鄉(xiāng)土史教育的作用
第二節(jié) 鄉(xiāng)土史教材的編寫(xiě)
第三節(jié) 鄉(xiāng)土史教育的安排和注意問(wèn)題
第十章 歷史知識(shí)的復(fù)習(xí)和檢查
第一節(jié) 歷史知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固
第二節(jié) 歷史知識(shí)的檢查
……
第三編 歷史學(xué)習(xí)論
第四編 歷史教師論