潘多拉的魔盒怎樣被打開：心理科學(xué)99

1.皮格馬利翁效應(yīng)——期待產(chǎn)生積極的影響
2.有“志”者事竟成——?jiǎng)訖C(jī)產(chǎn)生的驅(qū)動(dòng)力
3.誰更喜歡解難題—— 興趣產(chǎn)生內(nèi)在的吸引力
4.小施特勞斯的核電站——興趣是最好的老師
5.現(xiàn)在你們就是戰(zhàn)士——想像煥發(fā)強(qiáng)大的動(dòng)力
6.契訶夫筆下的兒童游戲——同一行為中的不同動(dòng)機(jī)
7.小偷與買房者的選擇——不同動(dòng)機(jī)看中不同信息點(diǎn)
8.27年一部書——不屈不撓的意志力
9.潘多拉的魔盒怎樣被打開——“禁止效應(yīng)”引發(fā)好奇心
10.只要上帝賜我一個(gè)孩子——早期教育培養(yǎng)天才
11.聰明的嬰兒——初生兒的味覺、嗅覺和聽覺
12.猴子愛哪個(gè)“媽媽” ——幼猴更愿接受溫柔的撫愛
13.視覺懸崖——嬰兒的“深度知覺”
14.學(xué)爬梯的雙胞胎——超前教育要適時(shí)
15.變色的西紅柿——“顏色恒常性”實(shí)驗(yàn)
16.泥球、泥香腸誰大——“數(shù)量守恒”實(shí)驗(yàn)
17.水牛怎樣被看成爬蟲——“大小恒常性”引起的錯(cuò)覺
18.“狼孩”卡瑪拉——幼兒的智力發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)
19.人腦的演化——充分調(diào)動(dòng)人腦的潛能
20.天天同一個(gè)模式——人類的“機(jī)器人”現(xiàn)象
21.蓋齊的奇跡——尚待揭開的腦與性
22.盲人能發(fā)現(xiàn)前面的障礙物——耳朵也有類似“看”的功能
23.被剝皮感覺以后——人認(rèn)識世界來自感覺到的信息
24. “哈癢癢” 與不怕癢癢 ——“主動(dòng)接受”與“被動(dòng)接受”的差別
25. “蛇皮裝”與卓別林——錯(cuò)覺的利用
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