中國現(xiàn)代文學三十年：修訂本

　　由錢理群等三位學者撰述的《中國現(xiàn)代文學三十年》修訂本，已被列為普通高等教育“九五”教育部重點教材。這部近六十萬字的現(xiàn)代文學史著作，既注意吸收前人關(guān)于作家、作品和文體研究的成果，又克服了以往文學史的敘事模式與狹窄格局，拓寬了研究領(lǐng)域，在“文學現(xiàn)代化”這一命題下，形成了學術(shù)品味濃厚的獨異的特色。首先，在結(jié)構(gòu)布局上，全書按照1917—1949年的歷史分期分為三編，但對各個時期的社會政治形勢只作簡約的交代，著重闡釋各個階段重要的文學思潮與文學現(xiàn)象，從文學演進過程與歷史聯(lián)系中去分析文學自身的規(guī)律與特點。這本書雖然也按文體分類，卻注重突出各種文體的性質(zhì)、走向以及不同流派的特點，并對某些代表藝術(shù)高峰的作家作品作專章論述，每章還附錄了年表。在對重要作家的評論中，該書力避對作家生平的羅列和對作品情節(jié)冗長的復述，而是重視作品的藝術(shù)成就和美學價值，尤其注意分析作品產(chǎn)生久遠影響的原因。如第二章魯迅（一），在評論魯迅小說的結(jié)構(gòu)模式與深邃意蘊時，特意標出“說不盡的魯迅”一節(jié)，綜合了近年來學界對“阿Ｑ精神”的人類學內(nèi)涵的探討。該書還把沈從文列為專章，表示了對這位構(gòu)筑“湘西世界”，“充當現(xiàn)代中國文化的批判者角色”的文化人的同情和理解。這些都是過去文學史著作所沒有的或所省略的。對于文學流派，該書不只是強調(diào)主流文學，而且也能從地域、文化環(huán)境的視角，去關(guān)照京派、海派、新感覺派、先鋒派等趣味各異的文學派別，力求恢復現(xiàn)代文學色彩紛呈、枝葉繁茂的本來面貌。

　　錢理群，祖籍浙江杭州，1939年生于重慶。1956年考入北京大學中文系新聞專業(yè)，1958年并入中國人民大學新聞系，1960年畢業(yè)。1960～1978年先后在貴州省安順地區(qū)衛(wèi)生學校、地區(qū)師范學校任教。1978年考人北京大學中文系文學專業(yè)研究生，師從王瑤、嚴家炎先生攻讀現(xiàn)代文學，1981年畢業(yè)，獲文學碩士學位。同年留北京大學中文系任教至今?，F(xiàn)為北京大學中文系教授，現(xiàn)代文學專業(yè)博士生導師，并任清華大學中文系兼職教授，中國現(xiàn)代文學研究會副會長，中國魯迅學會理事，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》副主編。主要著作有《心靈的探尋》、《周作人傳》、《周作人論》、《大小舞臺之間——曹禺戲劇新論》、《話說周氏兄弟》、《中國現(xiàn)代文學三十年》（與吳福輝、溫儒敏等合作）、《二十世紀中國文學三人談》（與黃子平、陳平原合作）、《繪圖本中國文學史》（與董乃斌、吳曉東等合作）、《漫說文化》（與陳平原、黃子平合作）等。主編《新語文讀本》、《新語文讀本》農(nóng)村版。溫儒敏，北京大學中文系主任，教授、博士生導師，教育部中文學科指導委員會委員、國家哲學社會科學規(guī)劃評審委員，主要從事現(xiàn)代文學、文學批評、比較文學及文學教育等方面的研究、教學。主要著作有《新文學的現(xiàn)實主義流變》、《中國現(xiàn)代文學批評史》、《中國現(xiàn)代文學三十年》（合著），《文學課堂》、《文學史的視野》等。吳福輝，浙江鎮(zhèn)海人，1939年12月生于當時“孤島”上海。在上海受小學教育。12歲隨全家離滬赴北國。曾長期在鞍山任中學教員。1978年入北京大學中文系讀研究生，1981年獲文學碩士學位，然即參與中國現(xiàn)代文學館的籌備與建館工作至今。1961年開始寫作。主要著作有《中國現(xiàn)代文學三十年》（合著）、《沙汀傳》、《帶著枷鎖的笑》，并編有《茅盾全集》（第6卷、第16卷）、《京派小說選》、《梁遇春散文全編》等十余種書?，F(xiàn)任中國現(xiàn)代文學館副館長，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》副主編，中國作家協(xié)會會員，研究員。