教學(xué)評價(jià)論

第一章 評價(jià)--現(xiàn)代教學(xué)的價(jià)值評判手段
第一節(jié) 評價(jià)的意義
第二節(jié) 教學(xué)評價(jià)方法
第三節(jié) 評價(jià)與教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展
第二章 教學(xué)評價(jià)--現(xiàn)代教學(xué)的決策手段
第一節(jié) 教學(xué)評價(jià)的研究對象、學(xué)科性質(zhì)及評價(jià)要素與功能
第二節(jié) 教學(xué)評價(jià)模型的構(gòu)建方法
第三章 成就測驗(yàn)--學(xué)生成就商數(shù)的評價(jià)
第一節(jié) 成就測驗(yàn)
第二節(jié) 測驗(yàn)理論及其發(fā)展
第三節(jié) 準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的編制
第四章 分?jǐn)?shù)解釋--學(xué)業(yè)成就測驗(yàn)結(jié)果的分析
第一節(jié) 測驗(yàn)分?jǐn)?shù)
第二節(jié) 常模參照性測驗(yàn)的分析
第三節(jié) 目標(biāo)參照性測驗(yàn)的分析
第五章 心力評價(jià)--學(xué)生心理素質(zhì)的測評
第一節(jié) 心力的結(jié)構(gòu)與評價(jià)
第二節(jié) 學(xué)力的測評
第三節(jié) 情力、意力和整合力的測評
第六章 評定量表--教師教學(xué)的評價(jià)
第一節(jié) 評定　量表及其構(gòu)成要素
第二節(jié) 教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)體系的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 教學(xué)評定量表的設(shè)計(jì)
第七章 綜合評判--教學(xué)效果的主成分分析　
第一節(jié) 主成分分析的意義
第二節(jié) 主成分分析的原理
第三節(jié) 主成分分析的應(yīng)用
第八章 元評價(jià)
第一節(jié) 元評價(jià)的基本思想
第二節(jié) 元分析
第三節(jié) 評價(jià)質(zhì)量的分析