俾斯麥

　　俾斯麥在世的時候，很少有人會愛他，因為他很少去愛別人。在他死去之后，人們對他并沒有多少懷念之情，只是為他塑了一座石像，冷泠清清地站在一處并不繁華的場所。他的目光肅穆地盯著前方，面部毫無表情，這使人們難以對他的內(nèi)心世界做出合情合理的詮釋。我這本書的目的就是要描繪一個因為連連得勝而四處找事的將軍的形象。在這本書里，我把俾斯麥寫成是一個滿肚子都是驕傲、勇敢和怨恨的人——這三種元素構成了他性格的基石。至今，對于俾斯麥的功過得失，人們褒貶不一，如果要想真正了解他，我們很有必要對他的精神歷史作一些深入細致的研究。歷史人物常常是有機的統(tǒng)一體，性格構成比較繁雜。我們不必用學院方法，不需要許多注解，我們認為今天有必要把這種人物繪出具體形象，作為世人的榜樣或警告。在我們這個社會中，人與政客是分不開的，情感與行為是互相關聯(lián)的，公與私總是如影隨形，美術家若能真正認真對待他的作品，他必須要從多個角度了解他的創(chuàng)作對象。到１８３０年初，俾斯麥的性格已經(jīng)基本上定型，當然，在此前的十五年間，他的性格波動是很大的。此后，俾斯麥所要做的不過是把刻好的線再弄得深一些。我們之所以要把他的少年時代（在沒有從事政治活動之前）說得盡可能詳細一些就是因為這個原因。而大多數(shù)傳記作家在此處只有寥寥數(shù)頁，只有一位作家曾經(jīng)較為細致地描寫過俾斯麥的心理并取得了很好的效果——這位作家就是被人誤會的克來因·哈丁根。１９１１年，我開始嘗試從心理學的角度描寫俾斯麥那種令人難以猜度的性情以對抗關于這位“鐵血宰相”的稗史。十年之后，我又創(chuàng)作了一部關于俾斯麥的戲劇，曾經(jīng)希望能夠在德意志的舞臺上演。我的較早的著作是不談政治的，現(xiàn)在卻有所改變。和我的第一本關于俾斯麥的書相比，這本書的視角更接近真實。在新舊兩個版本中，只有一個共同之處，那就是其中的主人公的性格是別人無法猜度的。環(huán)境有所變化了，所以我要對俾斯麥作一個新穎而更為批判的描寫。歐戰(zhàn)之后，我們也得到了更為充分的關于俾斯麥的事實材料，這給我的寫作提供了極大的方便。變換了視角后的俾斯麥，形象愈發(fā)顯得豐滿。顯然，他不是為了那座無人喝彩的雕像，而是苦苦追尋一個奮斗家的功業(yè)。俾斯麥的一生永遠是不停地奮斗，有時打勝仗，有時也打敗仗，永不停止的激情，永不滿意的現(xiàn)狀。有時候他也辦錯了不少事，但即使辦錯了，也總是帶著天才的特色?？傊?，他是一個令傳記作家們著迷的人物。

　　艾密爾魯特維克（emil Ludwig）是20世紀德國最偉大的傳記作家。他畢業(yè)于海德堡大學，獲法學學士學位。早期主要創(chuàng)作詩歌和劇本。三卷書《歌德傳：一個人的故事》出版，給他帶來了世界性的聲譽。他開創(chuàng)了傳記寫作的新流派，以描寫人物的心路歷程以及性格分析而享有盛名。他的主要代表作有：《拿破侖》、《俾斯麥》、《林肯》、《斯大林》、《富蘭克林·羅斯富》、《莫扎特》等。