裂變中的傳承：20世紀(jì)前期的中國文化與學(xué)術(shù)

自序
一、異端的正統(tǒng)化：庚子義和團事件表現(xiàn)出的歷史轉(zhuǎn)折
導(dǎo)端的正統(tǒng)化:庚子義和團事件表現(xiàn)的歷史轉(zhuǎn)折
義和團事件后“子不語”從異端走入正統(tǒng)
二、包容儒學(xué)、諸子與黃帝的國學(xué)：清季士人尋求民族認同象征的努力
1.諸子學(xué)的興起及其與儒學(xué)的競爭
2.孔子與黃帝:民族認同的象證之爭
3.集各學(xué)之大成的國學(xué)
三、中國文藝復(fù)興之夢：從清季的“古學(xué)復(fù)興”到民國的“新潮”
1.清委的古學(xué)復(fù)興
2.文藝復(fù)興與詮釋清代學(xué)術(shù)
3.余論
四、送進博物院：清季民初趨新士人從“現(xiàn)代”里驅(qū)除“古代”的傾向
1.清季的濫觴
2.民初的發(fā)展
3.古董化的"故"與現(xiàn)實的“國”
五、讀書與傳統(tǒng)：清季民初士人一項持續(xù)關(guān)懷的演變
1.損之又損:以簡化的方式保存?zhèn)鹘y(tǒng)
2.以新存日觀念在清季的廷伸
3.民初關(guān)于留學(xué)生讀什么書的討論
4.留學(xué)與傳統(tǒng)
六、溫故可以知新：清季民初的“歷史眼光”
1.以日新全其舊
2.推陳出新與溫故知新
七、探索學(xué)術(shù)與思想之間的歷史：清季民初關(guān)于“國學(xué)”的思想論爭
1.思想史與學(xué)術(shù)史
2.清季民初關(guān)于國粹、國故與國學(xué)的思想論爭
八、走向國學(xué)與史學(xué)的“賽先生”——五四前后中國人心目中的“科學(xué)”一例
——五四前后中國人心目中的“科學(xué)”一例
1.“科學(xué)”與近代中國的學(xué)與術(shù)
2. 科學(xué)怎樣走向整國故
3. 國學(xué)向史學(xué)轉(zhuǎn)移后唯物史觀的興起
……
九、文學(xué)的失語：整理國故與文學(xué)研究的考據(jù)化
十、物質(zhì)的興起：20世紀(jì)中國文化的一個傾向

【媒體評論】