多媒體畫面藝術基礎

第1章 多媒體畫面藝術概論
1.1 多媒體
1.1.1 媒體（Media）
1.1.2 多媒體（Multimedia）
1.2 多媒體畫面
1.2.1 屏幕畫面
1.2.2 電視畫面和計算機畫面
1.2.3 多媒體畫面
1.3 多媒體畫面語言的語法
1.3.1 什么是多媒體畫面語言的語法
1.3.2 多媒體畫面語言的語法包括哪些內容
1.3.3 多媒體畫面語言的語法與教育技術學的關系
習題
第2章 靜止畫面藝術基礎（上）——構圖
2.1 面
2.1.1 面的定義和特征
2.1.2 對面的定義的進一步討論
2.1.3 面在畫面中的呈現(xiàn)藝術
2.2 線
2.2.1 線的定義
2.2.2 線的特征
2.2.3 線條在畫面中的呈現(xiàn)藝術
2.3 點
2.3.1 點的定義
2.3.2 點在畫面中的呈現(xiàn)藝術
2.4 空間
2.4.1 畫面上呈現(xiàn)二維空間的一些特點
2.4.2 如何在畫面上表現(xiàn)三維空間
2.4.3 如何在畫面上表現(xiàn)四維空間
2.5 構成靜止畫面的一些藝術規(guī)律
2.5.1 視覺要素和量感
2.5.2 對比
2.5.3 均衡
2.5.4 變化
習題
第3章 靜止畫畫藝術基礎（下）——色彩
3.1 色彩的基本原理
3.1.1 色彩的形成
3.1.2 多媒體畫面色彩系統(tǒng)
3.1.3 色彩的屬性
3.1.4 色彩表述方法
3.2 視覺與色彩
3.2.1 色彩與生理
3.2.2 色彩與心理
3.3 色彩構圖原則
3.3.1 色彩對比
3.3.2 色彩調和
3.3.3 色彩搭配
習題
第4章 運動畫面的藝術基礎
4.1 運動畫面制作的基本知識
4.1.1 景別
4.1.2 攝像機制作運動畫面的基本知識
4.1.3 運用計算機軟件制作運動畫而的基本知識
4.1.4 蒙太奇
4.1.5 非線性編輯
4.2 表現(xiàn)運動的教學內容
4.2.1 電視畫面（視頻圖像）的表現(xiàn)方案
4.2.2 計算機畫面的表現(xiàn)方案
4.2.3 視頻與動畫結合的表現(xiàn)方案（尤其是在講解實物時使用）
4.3 運用運動手段表現(xiàn)教學內容
4.3.1 運動鏡頭類型的運動畫面
4.3.2 景別組接類型的運動畫面
4.3.3 背景中含有運動因素的畫面
習題
第5章 文本藝術
5.1 字幕的構成與呈現(xiàn)形式
5.1.1 字幕的構成形式
5.1.2 字幕的呈現(xiàn)形式
5.2 典型字體的特點及其應用
5.2.1 常用字體的分類和特征
5.2.2 字體選用的原則
5.3 文本在多媒體畫面上呈現(xiàn)的一些藝術規(guī)律
5.3.1 文字的對比與調和
5.3.2 文字與圖形
5.3.3 文字與用色
5.3.4 強調文字的方式
習題
第6章 聲音媒體藝術
6.1 認識聲音媒體
6.1.1 教學領域和影視領域中的聲音媒體
6.1.2 在多媒體教材中的聲音媒體
6.2 多媒體教材中三種形式聲音媒體的運用
6.2.1 解說詞的運用
6.2.2 背景音樂的運用
6.2.3 音響效果的運用
習題
第7章 運用交互功能的藝術
7.1 認識交互功能
7.1.1 從技術角度認識交互功能
7.1.2 從藝術角度認識交互功能
7.1.3 從教學角度認識交互功能
7.2 交互功能的應用領域
7.2.1 導航類型的交互功能
7.2.2 互動教學類型的交互功能
7.2.3 測試、訓練類型的交互功能
7.3 交互功能的深層次開發(fā)
習題
第8章 多媒體教材賞析
8.1 如何賞析多媒體教材
8.1.1 從整體表現(xiàn)上賞析
8.1.2 從具體表現(xiàn)上賞析
8.2 含有Web技術的單機版多媒體教材《內燃機》賞析
8.2.1 片頭和主畫面賞析
8.2.2 主要學習內容畫面賞析
8.2.3 各種輔助學習內容畫面賞析
8.3 單機版多媒體教材《孔源性視網(wǎng)膜脫離及其手術治療》賞析
8.3.1 構圖
8.3.2 用色
8.3.3 運動畫面
8.3.4 文本
8.3.5 聲音
8.3.6 交互
8.4 單機版多媒體教材《中學物理虛擬實驗室——力學篇（天平）》賞析
8.4.1 開放式的背景設計和配音設計
8.4.2 交互功能在互動教學中運用得恰到好處
8.5 網(wǎng)絡版多媒體教材《PhotoShop 6.0網(wǎng)絡課程》賞析
8.5.1 構圖
8.5.2 畫面用色
8.5.3 運動
8.5.4 文字和聲音
8.5.5 交互
習題
參考文獻