你我手拉手：舞蹈藝術(shù)ABC

　　這是一束鮮花式的叢書。鮮花開放在春天。人生的青少年時(shí)期正如春天一樣明媚、燦爛而充滿勃勃生機(jī)。春天里的鮮花需要吸吮雨露、陽光，以及大地泥土的芬芳，才能展現(xiàn)婀娜多姿，色彩斑斕的風(fēng)景。而如沐春風(fēng)的青少年們也正是需要補(bǔ)充知識，開闊視野，了解歷史，吸收人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的青春時(shí)刻。在我們已經(jīng)目不暇接地體驗(yàn)了許多令人躁動(dòng)的眩目之光的洗禮之后，會(huì)有片刻的寧靜。這是真實(shí)的可以聽見自己心律的時(shí)刻。讓伴著青春的心音，目光回收，由腳下的大地看向我們的身后；一串串歷史的珍珠由遠(yuǎn)而近地連結(jié)著我們的血脈。這是一串串無比沉重而又光彩照人的珍珠；是一串串經(jīng)過無數(shù)次血與火洗禮后，帶著滿身創(chuàng)痕的珍珠；是一串串閃耀著人類智慧光環(huán)的珍珠……我們每個(gè)人都是這珍珠項(xiàng)鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)。有一天，當(dāng)我們不再是青少年時(shí)（這一天很快），也不再青春時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的我們曾經(jīng)在推動(dòng)歷史文化進(jìn)步的演進(jìn)中扮演了怎樣的角色。這真是一個(gè)充滿誘惑的問題！或許這套淺顯的小書會(huì)對青少年朋友們在未來扮演好自己的角色有所幫助。這套書的作者大多是各自領(lǐng)域的專家和教授。他們原有很多更重要的問題在研究，但為了讓青少年朋友們在學(xué)習(xí)之余能夠較為簡單地獲得這些方面的知識，他們抽出時(shí)間，非常認(rèn)真地從各自研究領(lǐng)域的知識花圃中，采擷出這樣一束鮮花來，插在青少年的課桌旁。大家一定會(huì)感覺到她散發(fā)出的幽香來的。

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