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兒童發(fā)展心理學(xué)

兒童發(fā)展心理學(xué)

定 價(jià):¥32.00

作 者: 劉金花主編
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高等學(xué)校文科教材
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787561716243 出版時(shí)間: 1997-01-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開本: 21cm 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  兒童心理學(xué)是發(fā)展心理學(xué)的一門分支學(xué)科,是研究?jī)和睦戆l(fā)展規(guī)律的科學(xué)。本書全面、系統(tǒng)地描述了兒童心理發(fā)展的一般性模式,揭示了兒童心理發(fā)展的原因和機(jī)制;解釋和測(cè)量了兒童個(gè)體的心理差異;探索了不同環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展所產(chǎn)生的影響;提出了幫助和指導(dǎo)兒童心理發(fā)展的具體方法。本書既是綜合性大學(xué)、高等師范院校心理學(xué)系和教育系的教材,也可作為兒童教育工作者從事教學(xué)和科研的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《兒童發(fā)展心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

     目錄
    第一篇 總論
   第一章 導(dǎo) 論
    第一節(jié) 概 述
    第二節(jié) 幾童發(fā)展心理學(xué)的基本理論問題
    第三節(jié) 兒童發(fā)展心理學(xué)的歷史回顧
    第四節(jié) 兒童發(fā)展心理學(xué)研究的方法
   第二章 兒童心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)
    第一節(jié) 生命的開始與遺傳基因
    第二節(jié) 胎兒的發(fā)育與先天素質(zhì)
    第三節(jié) 兒童身體、腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
    第四節(jié) 兒童動(dòng)作的發(fā)展
    第二篇 認(rèn)知和語言的發(fā)展
   第三章 嬰幼兒感知覺的發(fā)展
    第一節(jié) 嬰幼兒感覺的發(fā)展
    第二節(jié) 嬰幼兒知覺的發(fā)展
   第四章 兒童認(rèn)知發(fā)展:皮亞杰理論
    第一節(jié) 皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展的基本觀點(diǎn)
    第二節(jié) 思維發(fā)展階段
   第五章 兒童認(rèn)知發(fā)展:信息加工理論
    第一節(jié) 認(rèn)知單元
    第二節(jié) 信息加工過程
   第六章 兒童語言的發(fā)展
    第一節(jié) 語言準(zhǔn)備期
    第二節(jié) 語言發(fā)展期
    第三節(jié) 語言獲得的理論
   第七章 兒童智力的發(fā)展
    第一節(jié) 智力的一般理論
    第二節(jié) 智力測(cè)驗(yàn)
    第三節(jié) 智力的發(fā)展、變化
    第三篇 情緒、個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化
   第八章 兒童情緒的發(fā)展
    第一節(jié) 兒童早期情緒的發(fā)展
    第二節(jié) 兒童情緒的獲得
    第三節(jié) 兒童的害怕和一些情緒障礙
    第四節(jié) 兒童高級(jí)情感的發(fā)展
   第九章 兒童個(gè)性的發(fā)展
    第一節(jié) 兒童個(gè)性發(fā)展的理論
    第二節(jié) 個(gè)性形成的生物學(xué)因素
    第三節(jié) 個(gè)性發(fā)展的社會(huì)化動(dòng)因——家庭
    第四節(jié) 自我意識(shí)的發(fā)展
   第十章 兒童性別角色的社會(huì)化
    第一節(jié) 兒童性別定型化過程
    第二節(jié) 性別差異產(chǎn)生的因素
   第十一章 兒童交往的發(fā)展
    第一節(jié) 依 戀
    第二節(jié) 兒童同伴關(guān)系的發(fā)展
    第三節(jié) 游戲與交往技能
   第十二章 兒童道德的發(fā)展
    第一節(jié) 兒童道德認(rèn)知的發(fā)展
    第二節(jié) 兒童道德行為的發(fā)展
    第三節(jié) 兒童道德情感的發(fā)展
    第四節(jié) 兒童的自我控制
   

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