機械原理教程

　　機械設計系列課程體系改革是國家教委正在組織實施《面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃》中的重要組成部分，其改革的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合設計能力。機械原理課程作為機械類專業(yè)學生的一門主干技術基礎課，從改革的總體目標出發(fā)來審視，就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的機械原理教材多數(shù)是以機構分析為主線的知識和智能體系。這種體系已越來越不能適應科技的發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求。為此，重新編寫這本“機械原理”。本書建立了“設計為主線、分析為設計服務、落腳點是機械總體方案設計”的新體系。全書由上、中、下三篇組成：上篇為“機構的運動設計”，主要介紹機構的組成原理及各種機構的類型、運動特點、功用和設計方法；中篇為“機械的動力設計”，主要介紹機構運轉過程中的若干動力學問題，以及如何通過合理設計來改善機械動力性能的方法；下篇為“機械的總體方案設計”，主要介紹機械總體方案的設計思想、設計內(nèi)容、設計過程及設計方法。力求通過這一新的體系，達到使學生具有機械總體方案到新設計的初步能力的目的。在全書內(nèi)容的取舍和安排上，作者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，力圖正確地處理好以下幾方面的關系：少而精與博而通的關系；先進性與傳統(tǒng)內(nèi)容的關系；系統(tǒng)性與趣味性的關系。作者還編寫了“機械原理輔導與習題”一書，作為本書的配套教材使用。本書可作為高等工業(yè)學校機械類各專業(yè)的教學教材，也可作為非機械類學生及有關工程技術人員的參考書。

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