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學(xué)習(xí)態(tài)度的理論與研究

學(xué)習(xí)態(tài)度的理論與研究

定　價(jià)：￥20.00

作　者： 陶德清著
出版社： 廣東人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 中小學(xué)
ISBN： 9787218035857 出版時(shí)間： 2001-04-01 包裝： 平裝
開(kāi)本： 21cm 頁(yè)數(shù)： 347頁(yè) 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)闡述了學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，集中反映了我國(guó)基礎(chǔ)教育中的一系列最為敏感的教育思想和觀念上的問(wèn)題——學(xué)校教育的根本目的、智力發(fā)展與人格培養(yǎng)的關(guān)系、教育者與受教育者的關(guān)系，課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的確定，以及教學(xué)模式和教學(xué)方法的改進(jìn)等等。并對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度從多方面、多角度進(jìn)行研究論述。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)習(xí)態(tài)度的理論與研究》作者簡(jiǎn)介

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