藥物化學實驗（供藥學專業(yè)用）

　　提要本書共分八個部分，即實驗須知、基本知識、藥物物理性質實驗、藥物變質實驗、藥物一般鑒別實驗、藥物定性鑒別實驗、藥物特殊雜質檢查實驗、藥物制備實驗及附錄。選擇實驗時，著眼于藥學大專應用性高級人材的培養(yǎng)目標來設定實驗內容，全書共計36個實驗，每個實驗的編寫格式為：實驗目的、實驗內容、實驗原理、試藥、操作步驟、注釋、復習思考。本教材可供普通高等?？茖W校藥學專業(yè)使用，也可供藥學職工培訓及有關藥學人員參考使用。片斷：舜ν懇蘊躺擻透啵匾彼鴕攪頻ノ恢瘟??？br>（3）火災急救如果發(fā)生火災，應沉著鎮(zhèn)靜，立即熄滅附近所有火源，關閉煤氣，切斷電源，移開附近易燃物質，少量溶劑著火（數(shù)毫升），可任其燒完；瓶內溶劑著火，可用石棉網或濕布蓋滅；桌面、地面小火可用濕布或黃沙蓋熄；大火采用滅火器。無論用何種滅火器，皆應從火的四周開始向中心撲滅。①四氯化碳滅火器：用以撲滅電器內及電器附近之火，連續(xù)抽動唧筒，四氯化碳即由噴嘴噴出。②二氧化碳滅火器：用以撲滅有機物及電器設備的著火，一手提滅火器，一手握噴二氧化碳的喇叭筒的把手，而不握喇叭筒，以免手被凍傷（因二氧化碳的噴出，使壓力驟然降低，溫度也驟降）。③泡沫滅火器：用以撲滅大火，需將筒身顛倒，使瓶內裝的碳酸氫鈉溶液和硫酸鋁溶液相遇反應生成二氧化碳。3.電傷預防與處理使用攪拌器等電器，不能用濕手或手拿濕物接觸電插頭，防止觸電，實驗完畢先切斷電源，然后再將儀器插頭拔下。4.試劑灼燒預防與處理（1）灼傷預防取用揮發(fā)性液體時，需用布包裹，瓶口必須指向無人處，以防液體噴濺而至傷害，遇瓶塞不易開啟時，注意瓶內貯物性質，切不可冒然用火加熱，或亂敲瓶塞等。（2）灼傷處理①酸灼傷：立即用大量水洗，然后用3％～5％的碳酸氫鈉溶液沖洗。②堿灼傷：先用大量水洗，然后用10％醋酸溶液蘸洗皮膚，用飽和硼酸水溶液沖洗眼睛，最后再用水沖洗去醋酸或硼酸。5.爆炸預防與處理（1）不得隨意加氧化劑到與實驗內容無關的藥品中，避免意外爆炸事故，有機藥品和氧化劑應分開存放。（2）減壓蒸餾結束后，不能放氣太快，以防壓力計沖破。（3）常壓操作時，使全套裝置有一定的地方通向大氣，高壓操作時，應經常注意壓力表有無超過安全負荷。（4）減壓蒸餾要用圓底燒瓶或吸濾瓶作接收器，不可用三角錐形瓶，因三角瓶不耐壓而易炸裂。（5）易燃易爆氣體切勿接近火源，實驗過程中保持室內空氣暢通，防止室內一切火星發(fā)生。（6）對易炸固體（干燥的三硝基苯酚、三硝基甲苯、乙炔金屬鹽等）切不得重壓或敲擊，其殘渣不準亂丟。（7）合成實驗中，估計有可能發(fā)生危險的實驗，應用防護眼睛、手套、面罩等設備。（劉芳妹）第二部分基本知識一、玻璃儀器的洗滌養(yǎng)成“用后即洗”的習慣，是我們每個人都應該做到的。有些留在燒瓶里的殘渣隨著時間的推延會侵蝕玻璃表面，洗滌工作拖延愈久，殘渣和玻璃的這種相互作用就愈深入。因此，用完的儀器應及時清洗，否則就會給洗滌工作帶來很多困難。一般性清洗，先用自來水沖洗，然后用去污粉或洗衣粉進行洗滌；當瓶內留有堿性殘渣或酸性殘渣時，可用酸液或堿液來處理；若殘渣可能溶于某種有機溶劑，則應選用適當?shù)挠袡C溶劑（如丙酮等）將殘渣溶解；對于不易清洗的殘渣及粘附在玻璃壁上的污垢，可先用紙擦去，再使用洗液來洗滌。最后，將洗凈的儀器用自來水清洗2～3次，即可用于合成實驗。用于精制產品或有機分析實驗的玻璃儀器，洗滌干凈后，還需用蒸餾水淋洗2～3次。洗凈的玻璃儀器應清潔透明，內壁能完全被水濕潤，不掛水珠。洗凈后的玻璃儀器，可讓其自然涼干，或使用電吹風、氣流烘干器、烘箱等將儀器干燥。二、藥品的取用和稱量在稱取藥品和試劑前，首先應注意對照和驗證標簽上的品名與規(guī)格，然后根據(jù)藥品（試劑）的性狀，選用合適的稱取方法。在常量制備實驗中，可用一般的托盤臺稱（精度0.1g）。半微量制備時，臺稱的靈敏度達不到要求，這時可使用扭力天平（精度0.01g）。進行有機定量分析實驗時，要用分析天平進行稱重（精度0.001g）。1.固體藥品（試劑）的取用和稱量固體藥品（試劑）稱重時，可以用玻璃容器或稱量紙進行。易吸潮的藥品（試劑）可選用干燥的稱量瓶（帶蓋）迅速稱取。2.液體藥品（試劑）的取用和稱量一般的液體試劑可用量筒量取或采用稱重的方法稱取。當需要少量取用時，可用移液管或滴定管量取。具有刺激性氣味或易揮發(fā)的液體，需在通風櫥（毒氣柜）中量取。三、常用儀器及裝置（一）常用儀器1.玻璃儀器圖2－1為一些常用的標準磨口玻璃儀器（亦稱標準口玻璃儀器或磨口玻璃儀器）。本書前言前言本書系國家教委委托國家醫(yī)藥管理局組織編審出版的“九五”規(guī)劃實驗教材，它與孫常晟主編的《藥物化學》相配套，供高等?？扑帉W專業(yè)實驗教學使用。全書共分八個部分，即實驗須知、基本知識、藥物物理性質實驗、藥物變質實驗、藥物的一般鑒別實驗、藥物的定性鑒別實驗、藥物特殊雜質檢查實驗、藥物制備實驗及附錄。本教材所選用的實驗用藥物，為理論教材各章中常用的代表藥；實驗操作步驟（除藥物制備、變質實驗外）均嚴格遵循藥典（1995版）法定技術規(guī)定的要求進行，以培養(yǎng)學生良好的基本操作技能，為學生將來進入工作崗位，勝任本職工作打下良好的基礎。通過藥物變質實驗，樹立學生藥品質量第一的觀念，并為在原料制備、制劑、保管等藥物生產各環(huán)節(jié)和使用中的質量控制，奠定解決實際問題能力的理論基礎。藥物制備實驗使學生了解化學藥物的合成路線、制備工藝及生產中可能產生的特殊雜質、熟悉藥品純化精制的基本步驟和基本操作。每個實驗編寫的格式為：實驗目的、實驗內容、實驗原理、試藥、操作步驟、注釋、復習思考。實驗原理以反應式加文字敘述、闡明結構和理化性質、鑒別（變質）的相互關系，克服實驗中照方抓藥的被動性。本書由解放軍北京醫(yī)學高等?？茖W校劉芳妹副教援主編并編寫實驗須知、變質實驗、定性鑒別實驗及附錄，解放軍第二軍醫(yī)大學呂加國高級工程師編寫藥物制備實驗，開封醫(yī)學高等專科學校許秋菊講師編寫基本知識、藥物物理性質實驗、藥物一般鑒別實驗及藥物特殊雜質檢查實驗，全書由解放軍第二軍醫(yī)大學孫常晟教援審訂。《藥物化學》教學共90學時，其中理論教學60學的，實驗教學30學時，本教材提供了份量較重的多樣化實驗內容，以體現(xiàn)《藥物化學》所含內容的完整性，各校可依自身教學特點和條件進行取舍。由于對藥物化學實驗教材編寫尚缺少經驗，時間倉促，水平所限，錯誤、缺點、不妥之處在所難免，懇請各校師生批評指正。《藥物化學實驗》編寫組1998年4月

暫缺《藥物化學實驗（供藥學專業(yè)用）》作者簡介