編學(xué)原論

《南京大學(xué)學(xué)術(shù)文庫》總序
前言
原序一
原序二
原敘志
緒論篇
緒論一 一門分析編輯“心界”的編輯出版學(xué)
一、向“積德、積學(xué)、積金”三統(tǒng)一的方向迅速發(fā)展的中國出版業(yè)
二、中國編輯學(xué)研究的兩個方向
三、一門分析編輯“心界”的編輯出版學(xué)
緒論二 編才三長：博學(xué)、通識與專能
一、編輯，應(yīng)自覺入流于學(xué)者
二、編輯工作與編輯的著書立說活動
三、編才三長：博學(xué)、通識、專能
選題篇
第一章 選題方法論：打開歷史之門的鑰匙
一、個人選題：時需、學(xué)問與感悟
二、出版者的選題計劃：執(zhí)歷史之命、補(bǔ)時代之缺、育開新之才
第二章 選題類型論：出版物“標(biāo)本園”的歷史巡察
一、社會精神消費的依次增長規(guī)律
二、出版物“類型”的變化
三、出版物層次的變化對選題的影響
第三章 出版產(chǎn)業(yè)論：學(xué)術(shù)著作的經(jīng)營之道
一、國家對出版者的法治管理與出版者的合法經(jīng)營
二、市場營銷規(guī)律與選題決策
三、選擇最合適的作者生產(chǎn)精品
審稿篇
第四章 審稿方法論：歷史是判斷社會科學(xué)論著價值的自然尺度
一、制約學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)和論著水平的主客觀因素
二、歷史是衡量學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)價值的自然尺度
三、公正的現(xiàn)實判斷是歷史意志的體現(xiàn)
第五章 審稿境界論：觀文而識人，知人以評文
一、“觀文而識人，知人以評文”的內(nèi)在根據(jù)
二、作為審稿方法的“觀文而識人，知人以評文”
三、作為審稿境界的“觀文而識人，知人以評文”
第六章 審稿制度論：分級審稿與編輯崗位責(zé)任制
一、稿件分級審讀的根據(jù)：意體結(jié)構(gòu)的多層次性和多方面性
二、三級審稿制度與編輯崗位責(zé)任制
編校篇
結(jié)論篇
參考文獻(xiàn)
后記