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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬》課程，把課堂變?yōu)閷?shí)習(xí)陣地，在教師指導(dǎo)下，全部采用真實(shí)的或逼真的會(huì)計(jì)手段，在課堂進(jìn)行實(shí)際操作的訓(xùn)練。結(jié)果表明效果很好，極大地縮短了課堂上的理論學(xué)習(xí)與走上工作崗位后從事實(shí)際業(yè)務(wù)之間的距離．受到了學(xué)生們的普遍歡迎。它比起下廠下店實(shí)習(xí)有著明顯的優(yōu)點(diǎn)：其一，由于有教師的指導(dǎo)，學(xué)生不會(huì)放任自流，這既可發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性；其二，由于列舉的模擬范例，是從建賬開(kāi)始到編制財(cái)務(wù)報(bào)表和稅收?qǐng)?bào)表，比起下廠下店實(shí)習(xí)內(nèi)容更加全面，能使學(xué)生掌握會(huì)汁核算實(shí)際操作的全部過(guò)程。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分總論
一.教學(xué)目的
二.教學(xué)的基本要求
三.教學(xué)應(yīng)遵循的原則
四.教學(xué)的主要內(nèi)容
五.教學(xué)方法
第二部分會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬-一范例
一.會(huì)計(jì)主體及有關(guān)事項(xiàng)
二.1994年有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
三.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理的提示
四.期末賬務(wù)處理
五.期末賬務(wù)處理的提示
六.本范例中部分參考答案
七.服務(wù)業(yè)主要會(huì)計(jì)事項(xiàng)分錄舉例
八.會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬--范例一所需會(huì)計(jì)手段
第三部分會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬-一范例二
一.會(huì)計(jì)主體及有關(guān)事項(xiàng)
二.1995年有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
三.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理的提示
四.期末賬務(wù)處理
五.期末賬務(wù)處理的提示
六.本范例中部分參考答案
七.商品流通企業(yè)主要會(huì)計(jì)事項(xiàng)分錄舉例
八.會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬--范例二所需會(huì)計(jì)手段
第四部分會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬--范例三
一.會(huì)計(jì)主體及有關(guān)事項(xiàng)
二.1996年有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
三.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理的提示
四.期末賬務(wù)處理
五.期末賬務(wù)處理的提示
六.本范例中部分參考答案
七.工業(yè)企業(yè)主要會(huì)計(jì)事項(xiàng)分錄舉例
八.會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬--范例三所需會(huì)計(jì)手段
附表