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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是新世紀(jì)高等師范院校生物系必修課“中學(xué)生物學(xué)教學(xué)法”課程的教學(xué)用書。作者根據(jù)新世紀(jì)高等師范院校生物學(xué)教學(xué)法教學(xué)大綱，結(jié)合初中生物學(xué)教學(xué)實(shí)際，運(yùn)用教育學(xué)、教學(xué)論、心理學(xué)等教育理論，以及作者多年教學(xué)中所積累的資料和部分科研成果編寫而成，著重論述生物學(xué)教學(xué)法的基本理論，并介紹近年來(lái)國(guó)內(nèi)外在生物學(xué)教育目標(biāo)、教材、教法和實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和考試評(píng)價(jià)等在理論和實(shí)踐方面的新發(fā)展和新成果，還力求提供與初中生物學(xué)教學(xué)有關(guān)的教學(xué)參考資料。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)法》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
第一章中學(xué)生物學(xué)教育目標(biāo)
第一節(jié) 生物學(xué)教育目標(biāo)的內(nèi)容
第二節(jié) 生物學(xué)教育目標(biāo)分類研究
第二章中學(xué)生物學(xué)教學(xué)大綱和教材
第一節(jié) 中學(xué)生物學(xué)教學(xué)大綱
第二節(jié) 我國(guó)中學(xué)生物學(xué)科目設(shè)置和教材內(nèi)容的歷史沿革
第三節(jié) 中學(xué)生物學(xué)教材
第四節(jié) 國(guó)外和港、臺(tái)中學(xué)生物學(xué)教材簡(jiǎn)介
第三章中學(xué)生物學(xué)教學(xué)原則
第一節(jié) 科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則
第二節(jié) 綜合化原則
第三節(jié) 直觀性原則
第四節(jié) 實(shí)踐性原則
第四章生物學(xué)教學(xué)過(guò)程
第一節(jié) 教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 生物學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)
第三節(jié) 生物學(xué)教學(xué)型式的實(shí)例
第五章生物學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)方法
第一節(jié) 講述法
第二節(jié) 談話法
第三節(jié) 演示教學(xué)法
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法
第五節(jié) 計(jì)算機(jī)在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第六節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)論
第六章生物教師的課堂教學(xué)及其評(píng)價(jià)
第一節(jié) 生物教師的備課和上課
第二節(jié) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第七章生物學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)
第一節(jié) 復(fù)習(xí)的作用
第二節(jié) 復(fù)習(xí)的類型和方法
第三節(jié) 復(fù)習(xí)課
第八章生物學(xué)教學(xué)與能力培養(yǎng)
第九章初中生物學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
第十章教育測(cè)量與評(píng)價(jià)
第十一章中學(xué)生物學(xué)課外活動(dòng)
第十二章生物教師
第十三章生物學(xué)教育研究
第十四章中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室
參考書目