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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　領(lǐng)悟大師智慧，開(kāi)啟創(chuàng)新思維。據(jù)未來(lái)學(xué)家預(yù)測(cè)：未來(lái)的社會(huì)是頭腦型社會(huì)，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是頭腦的競(jìng)爭(zhēng)，未來(lái)個(gè)人最大的財(cái)富是頭腦中的智慧。對(duì)于智慧沒(méi)有人不喜愛(ài)，尤其是在今天這個(gè)高智能競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們不僅渴望擁有智慧，而且希望擁有多種多樣的智慧以豐富自己的智慧修養(yǎng)。比如生活的智慧、學(xué)習(xí)的智慧、工作的智慧、成功的智慧、謀略的智慧、科學(xué)的智慧、藝術(shù)的智慧.....

作者簡(jiǎn)介

　　袁勁松，著名思維訓(xùn)練專家，成功思維訓(xùn)練講師。1999年成立“全腦思維工作室”，迄今為國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)、人力資源公司、學(xué)校成功提供思維培訓(xùn)服務(wù)，賞遍布全國(guó)。已出版專著：《思維教練》《全腦思維訓(xùn)練場(chǎng)》。

圖書(shū)目錄

前言
第一課老螞蟻的故事
杯子外面的世界，永遠(yuǎn)會(huì)大于杯子里面的世界。
當(dāng)命運(yùn)給我們一個(gè)酸的檸檬時(shí)，就讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。
知道怎樣在緊要關(guān)口把握自己的命運(yùn)嗎？第一是思考，第二思考，第三還是思考。
公理在哪里呢？有人絕望地問(wèn)，你自己去奪取吧！生活無(wú)動(dòng)于衷地答道。
不要把自己的幸福寄托在某個(gè)終極目標(biāo)上，那會(huì)使你活很累、委貧乏，也很被動(dòng)。放松一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福和快樂(lè)其實(shí)就在你手頭的每一件小事中。
第二課頭腦的訓(xùn)練和經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的頭腦
常人從字面理解智慧，而天才用頭腦思考智慧。
沒(méi)有頭腦的訓(xùn)練和沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的頭腦都是無(wú)用的。
一個(gè)人要想成功，第一重要地是頭腦，第二重要的是頭腦，第三重要的還是頭腦——后天訓(xùn)練有素的智慧大腦。
財(cái)產(chǎn)隨時(shí)有推動(dòng)的可能，但存在頭腦中的智慧和訣竅是誰(shuí)也奪不走的。
真正的教育就睥教育……經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的智慧乃是力量的源泉。
知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的智慧在書(shū)本之外。
第三課像大師一樣思考
第四課抓住一個(gè)念頭,從里面煉出金子來(lái)
第五課重要的是思想,而不是信息量
第六課沒(méi)有思路,就沒(méi)有出路
第七課行動(dòng)永遠(yuǎn)比思想更重要
第八課你為什么而勤奮?_給勤奮加點(diǎn)智慧
第九課畫(huà)好第一個(gè)“1”
第十課為成果而工作