失語(yǔ)癥的語(yǔ)言學(xué)研究

　　語(yǔ)言是人類區(qū)別于動(dòng)物的主要特征之一。語(yǔ)言功能極大地增強(qiáng)了人們描述世界、思考以及相互之間進(jìn)行交際的能力。長(zhǎng)期以便為，語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)以及其它領(lǐng)域的研究者一直致力于語(yǔ)言的本質(zhì)、語(yǔ)言習(xí)得以及語(yǔ)言使用的研究。這些研究的成果表明，語(yǔ)言是一個(gè)具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的符號(hào)系統(tǒng)，語(yǔ)言的使用包含許多不同的相互影響的心理過程。失語(yǔ)癥是指由于大腦損傷所造成的語(yǔ)言障礙。失語(yǔ)癥的科學(xué)研究從Broca（1861）開始，歷經(jīng)一個(gè)多世紀(jì)。失語(yǔ)癥患者表現(xiàn)出的各種語(yǔ)言障礙是研究大腦和語(yǔ)言關(guān)系的重要途徑。神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)各種語(yǔ)言障礙是研究大腦和語(yǔ)言關(guān)系的重要途徑。神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)（Neurolingusistics）是一門介于神經(jīng)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)之間的邊緣學(xué)科，旨在研究語(yǔ)言和大腦之間的關(guān)系，它以語(yǔ)言病理學(xué)為基礎(chǔ)，主要通過對(duì)失語(yǔ)癥患者言語(yǔ)活動(dòng)的觀察與分析所獲取的第一手材料，“理解與闡釋人類語(yǔ)言與言語(yǔ)的神經(jīng)基礎(chǔ)，探討語(yǔ)言使用過程中所涉及的機(jī)制和過程的性質(zhì)”（Blumstein，1988）。神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的研究充分體現(xiàn)了語(yǔ)言學(xué)和失語(yǔ)癥研究之間的密切關(guān)系，兩者相互影響，相互促進(jìn)。在最近的幾十年中，借助語(yǔ)言學(xué)家和心理語(yǔ)言學(xué)家提出的關(guān)于語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言處理的理論在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言障礙方面取得了很大的進(jìn)展。同時(shí)，關(guān)于語(yǔ)言障礙的研究也促進(jìn)了語(yǔ)言學(xué)和心理語(yǔ)言學(xué)理論的發(fā)展。而在國(guó)，從事語(yǔ)言障礙研究的主要是一些醫(yī)學(xué)界的研究者，從語(yǔ)言學(xué)的角度對(duì)失語(yǔ)癥患者語(yǔ)言障礙進(jìn)行研究的還為數(shù)不多。本書旨在從事言學(xué)的角度研究漢語(yǔ)布洛卡氏和傳導(dǎo)性失語(yǔ)癥患者在口語(yǔ)表達(dá)過程中表現(xiàn)出的語(yǔ)音、詞匯、句法和語(yǔ)用障礙。全書包括三個(gè)部分。第一、二章為第一部分，語(yǔ)癥產(chǎn)生的原因及其分類，回顧失語(yǔ)癥研究的歷史，并且探討語(yǔ)言學(xué)與失語(yǔ)癥之間的關(guān)系。該部分的主要任務(wù)是為后面對(duì)失語(yǔ)癥患者語(yǔ)言障礙的描述與分析奠定基礎(chǔ)，加深讀者對(duì)于失語(yǔ)癥和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。第三章至第七章是本書的主體部分，第三章介紹本項(xiàng)研究中數(shù)據(jù)的搜集與整理過程，第四章至第七章討論了失語(yǔ)癥患者在語(yǔ)音、詞匯、句法和語(yǔ)用四個(gè)方面的口語(yǔ)表達(dá)障礙。第八章總結(jié)了本研究的主要發(fā)現(xiàn)，并且討論它們對(duì)于語(yǔ)言學(xué)和心理語(yǔ)言學(xué)理論的啟示。本書中的部分研究成果曾經(jīng)在有關(guān)刊物上公開發(fā)表過，在收入本書時(shí)又作了適當(dāng)?shù)募庸づc整理。本書還吸收了筆者博士論文的部分研究成果，在此我謹(jǐn)向我的恩師，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的劉潤(rùn)清教授多年來(lái)對(duì)我的悉心指導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)我還要感謝北京醫(yī)科大學(xué)的高素容教授對(duì)我在資料搜集方面的幫助以及醫(yī)學(xué)方面的指導(dǎo)。另外，在本書的寫作和出版過程中，還得到了清華大學(xué)985項(xiàng)目的資助，在此一并表示謝意。

暫缺《失語(yǔ)癥的語(yǔ)言學(xué)研究》作者簡(jiǎn)介