理解獨生子女的30個要點

第一章 獨生子女的現(xiàn)狀
獨生子女人口的變遷
新生兒數(shù)量的進展
兄弟姐妹增減的變化
獨生子女沒有伙伴兒玩兒嗎
孩子們在玩鬧中尋求著什么？
我建議“大家一塊兒玩兒”
獨生子女與游玩的快樂
家長的過分期待
自我陶醉主義的家庭
父母自我陶醉主義的擴張
祖父母也過分地期待
“放棄育兒母親”的現(xiàn)狀
“放棄育兒母親”的誕生
“放棄育兒母親”的援助
與電子尖端技術共存的孩子們
電子技術帶來的精神壓力意味著什么？
第二章 獨生子女的行為和心理特征
獨生子女性格、行為特點的形成
獨生子女的“小大人現(xiàn)象”
獨生子女的“評價恐怖癥”
獨生子女爭斗心、競爭心差
自立心理與依賴心理的萌芽
表揚和批評所帶來的影響
第三章 如保培養(yǎng)獨生子女的社會性
從“與大人的交往”和“與孩子們的交往”來看獨生子女的人際關系
“打架”培養(yǎng)的社會性
獨生子女如何發(fā)揮在集體中的自我意識
培養(yǎng)獨生子女要有控制自我的能力
獨生子女的社會性發(fā)展緩慢
培養(yǎng)獨生子女的道德觀念的過程
禮儀、禮節(jié)與尊重個人的意識
獨生女子的語言交流能力的特征與發(fā)展
第四章 對獨生女子的期待
“電腦兒童”的誕生與特點
獨生子女具有極為豐富的身體表現(xiàn)能力
獨生子女所發(fā)揮的領導能力，扶助能力
怎樣才能使智能和學習成績開花結(jié)果呢
第五章 對獨生子女的成長的最關鍵的幾個問題