內(nèi)科主治醫(yī)生臨床問(wèn)答（上、下）

　　自20世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)科學(xué)進(jìn)入了大踏步發(fā)展的階段。醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步和突破也同樣令人驚嘆。從上世紀(jì)弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素到今天的人類(lèi)基因組工程，從臨床醫(yī)學(xué)到分子生物學(xué)，從認(rèn)識(shí)疾病的生物醫(yī)學(xué)模式到生物？心理？社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展與變化日新月異，與之相適應(yīng)的是大量專(zhuān)業(yè)教材、專(zhuān)著、期刊、報(bào)紙的涌現(xiàn)。對(duì)于臨床醫(yī)師來(lái)說(shuō)，他們?cè)诜敝氐臉I(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還需要時(shí)刻關(guān)注醫(yī)學(xué)界的最新進(jìn)展，了解各種層出不窮的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)。然而，在這樣一個(gè)“知識(shí)爆炸”、信息過(guò)載的時(shí)代，對(duì)于臨床醫(yī)師、尤其是在各自的崗位上起著舉足輕重的主治醫(yī)師來(lái)說(shuō)，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，要求他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里接觸浩如煙海的、良莠不齊的各種文獻(xiàn)，并進(jìn)行有效的瀏覽、閱讀、檢索、摘錄、理解、記憶并指導(dǎo)實(shí)踐，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。有鑒于此，中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社邀請(qǐng)了部分長(zhǎng)期從事臨床工作，并在相應(yīng)學(xué)科具有一定造詣的臨床醫(yī)師編寫(xiě)了一套《現(xiàn)代主治醫(yī)生提高叢書(shū)》以滿(mǎn)足這方面讀者的需要。這套叢書(shū)以臨床分科作為分冊(cè)依據(jù)，以主治醫(yī)生在工作中最常遇到的疑難問(wèn)題為線索，以提問(wèn)的形式作為標(biāo)題，著重論述臨床實(shí)際工作中，經(jīng)常遇到的診斷難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)，治療方法的比較，藥物的選擇，以及一些容易疏漏的問(wèn)題。全書(shū)力求反映出主治醫(yī)生這一層次的讀者所代表的學(xué)術(shù)水平，并適當(dāng)介紹臨床診療工作的新進(jìn)展、新觀念，促進(jìn)主治醫(yī)生的知識(shí)更新。《現(xiàn)代主治醫(yī)生提高叢書(shū)》自1997年陸續(xù)問(wèn)世以來(lái)，受到讀者的廣泛關(guān)注與歡迎，認(rèn)為其貼近臨床，貼近醫(yī)師，簡(jiǎn)潔實(shí)用，是醫(yī)師在職提高的良師益友?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)是一方面專(zhuān)業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，另一方面各專(zhuān)業(yè)之間又逐漸趨向交叉融合，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的整體觀念。

暫缺《內(nèi)科主治醫(yī)生臨床問(wèn)答（上、下）》作者簡(jiǎn)介