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內(nèi)容簡介

　　首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社堅(jiān)持為高校教學(xué)、科研服務(wù)的出版方針，以出版經(jīng)濟(jì)類教材、教學(xué)參考書為主，同時(shí)出版理論、政治、法律等社會科學(xué)類圖書、學(xué)術(shù)專著、工具書、叢書、論文集等，并有選擇地翻譯出版有參考價(jià)值的國外有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等方面的著作。本書的編寫者均為多年從事寫作教學(xué)的教師，既諳熟寫作理論，又積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對應(yīng)用寫作教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題深有體會。在互動式教學(xué)中，學(xué)生的反映也給了我們很多有益的啟示。我們將諸多體會和啟示寫進(jìn)教材，希望增強(qiáng)本書的針對性和實(shí)用功能。應(yīng)用寫作是在理論指導(dǎo)下的能動性的實(shí)踐活動，因此，理論聯(lián)系實(shí)際是我們在教材編寫中，也是在教學(xué)中貫徹的基本原則。應(yīng)用寫作教學(xué)既不能輕視理論，只重純技能的傳授，也不能脫離實(shí)際，談玄論虛，而應(yīng)將理論和實(shí)際二者有機(jī)結(jié)合。本書在前兩章介紹應(yīng)用寫作的基本理論，以期直接或間接地指導(dǎo)寫作實(shí)踐；在后六章的文體寫作部分，介紹文體寫作知識，同時(shí)輔以實(shí)例和分析，提供寫作借鑒和參考。寫作課的學(xué)習(xí)最終是要將知識逐漸轉(zhuǎn)化為技能，“寫”是落腳點(diǎn)。因此，進(jìn)行實(shí)際寫作訓(xùn)練，是學(xué)習(xí)寫作必不可少，也是地之有效的環(huán)節(jié)。本書在每一章都設(shè)置了思考練習(xí)題。思考題是此章知識重點(diǎn)的提示；練習(xí)題有的要求對實(shí)例進(jìn)行分析修改，有的要求按給定的范圍寫作。<

作者簡介

暫缺《大學(xué)應(yīng)用寫作教程》作者簡介

圖書目錄

第一章　應(yīng)用文概說
　第一節(jié)　應(yīng)用文的性質(zhì)和種類
　第二節(jié)　應(yīng)用文的源流發(fā)展
　第三節(jié)　應(yīng)用文的特征和作用
第二章　應(yīng)用文的構(gòu)成要素
　第一節(jié)　應(yīng)用文的主旨
　第二節(jié)　應(yīng)用文的材料
　第三節(jié)　應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)
　第四節(jié)　應(yīng)用文的語言
第三章　行政機(jī)關(guān)公文
　第一節(jié)　公文簡述
　第二節(jié)　公文格式
　第三節(jié)　公文的寫作（一）
　第四節(jié)　公文的寫作（二）
第四章　普通事務(wù)文書
　第一節(jié)　計(jì)劃
　第二節(jié)　總結(jié)
　第三節(jié)　述職報(bào)告
　第四節(jié)　調(diào)查報(bào)告
　第五節(jié)　簡報(bào)
　第六節(jié)　規(guī)章制度
第五章　財(cái)經(jīng)文書
　第一節(jié)　市場調(diào)查與預(yù)測報(bào)告
　第二節(jié)　經(jīng)濟(jì)活動分析報(bào)告
　第三節(jié)　合同
　第四節(jié)　商品廣告
　第五節(jié)　商品說明書
　第六節(jié)　商函
　第七節(jié)　經(jīng)濟(jì)情報(bào)
　第八節(jié)　經(jīng)濟(jì)新聞
第六章　訴訟文書
　第一節(jié)　民事起訴狀
　第二節(jié)　民事上訴狀
　第三節(jié)　民事答辯狀
第七章　日常應(yīng)用文
　第一節(jié)　書信
　第二節(jié)　啟事和海報(bào)
　第三節(jié)　演講稿
　第四節(jié)　讀書筆記
第八章　學(xué)術(shù)論文
　第一節(jié)　學(xué)術(shù)論文的性質(zhì)與特點(diǎn)
　第二節(jié)　學(xué)術(shù)論文的分類
　第三節(jié)　學(xué)術(shù)論文的寫作過程
附錄一　國務(wù)院關(guān)于發(fā)布《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的通知
附錄二　國務(wù)院公文主題詞表
附錄三　公文常用語匯
附錄四　公文中使用名詞、時(shí)間、數(shù)字須知